너의 기분(그래프) 과학 거울속의 나와 친구 친구 목소리 녹음하여 맞춰보기 언어 ? 친구이름 삼행시 -] ? 친구에게 멋진 별명을 지어줘요 -] ? 내 친구에게 쿠폰 선물을 -] ? 친구에게 가장 듣고 싶은 말 동극대본쓰기 등장인물에게 편지쓰기 문제 상황 그림을 보고 문제 해결하기 조형 친구 얼굴 콜라주 -] 친구들과 협동하여 동극소품 만들기 음율 나는 내 비밀친구를 좋아하지요 아주 멋진 내 친구 동화 움직임 악기 연주하기 컴퓨터 CD-Rom 동화 「재주 많은 다섯 친구」 ] 실내 집단 활동 소집단 [토의] 친구가 많아야 좋다 vs 한명이어도 좋다.· 친구와 함께 하는 즐거움을 느낀다. ? 내가 잘하는 것과 친구가 잘하는 것이 다를 수 있음을 이해한다. 두레의 소중함을 알고 협력하기 ?다른 사람을 도와주는 경험을 해본다.zip 동화수업 활동계획안 자료실 만5세 3월 3주 주간계획안-그림자 동화 수업지도안 [동화수업 활동계획안] 만5세 3월 3주 주간계획안-그림자 동화 수업지도안 그림자 동화수업 활동계획안 - 목 차 - Ⅰ. ......
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[동화수업 활동계획안] 만5세 3월 3주 주간계획안-그림자 동화 수업지도안
그림자 동화수업 활동계획안
- 목 차 -
Ⅰ. 주간계획안 - 1P
Ⅱ. 활동계획안 2P
- 추후활동 분류
- 참고자료
Ⅲ. 문학을 통한 통합적 접근 5P
` 만5세 2011년 3월 3주 주간계획안`
생활주제나와 유치원주제나와 친구들날 짜3/14 (월)3/15 (화)3/16 (수)3/17 (목)3/18 (금)소 주 제친구 사귀기친구와 함께하기잘 할 수 있는 것이 달라요친구와 사이좋게 지내기개 념· 친구를 사귀는 여러 가지 방법에 관심을 가진다.· 친구와 함께 하는 즐거움을 느낀다.· 내가 잘하는 것과 친구가 잘하는 것이 다를 수 있음을 이해한다.· 친구와 힘을 모으면 할 수 있는 일이 더 많아짐을 경험한다.· 친구와 갈등이 일어나는 상황이 있음을 안다.실내
자유선택
활동쌓기친구와 함께 탑 높이 쌓기친구와 비밀 집 만들기역할친구네 집으로 편지 배달하기친구 초대하기 친구를 위한 음식상수 조작친구 이름카드 / 친구 얼굴 퍼...
그림자 동화수업 활동계획안
- 목 차 -
Ⅰ. 주간계획안 - 1P
Ⅱ. 활동계획안 2P
- 추후활동 분류
- 참고자료
Ⅲ. 문학을 통한 통합적 접근 5P
[ 만5세 2011년 3월 3주 주간계획안]
생활주제
나와 유치원
주제
나와 친구들
날 짜
3/14 (월)
3/15 (화)
3/16 (수)
3/17 (목)
3/18 (금)
소 주 제
친구 사귀기
친구와 함께하기
잘 할 수 있는 것이 달라요
친구와 사이좋게 지내기
개 념
? 친구를 사귀는 여러 가지 방법에 관심을 가진다.
? 친구와 함께 하는 즐거움을 느낀다.
? 내가 잘하는 것과 친구가 잘하는 것이 다를 수 있음을 이해한다.
? 친구와 힘을 모으면 할 수 있는 일이 더 많아짐을 경험한다.
? 친구와 갈등이 일어나는 상황이 있음을 안다.
실내
자유선택
활동
쌓기
친구와 함께 탑 높이 쌓기
친구와 비밀 집 만들기
역할
친구네 집으로 편지 배달하기
친구 초대하기
친구를 위한 음식상
수 조작
친구 이름카드 / 친구 얼굴 퍼즐
친구의 몸길이를 재어 봐요
나의 기분,
너의 기분(그래프)
과학
거울속의 나와 친구
친구 목소리 녹음하여 맞춰보기
언어
? 친구이름 삼행시 -]
? 친구에게 멋진 별명을 지어줘요 -]
? 내 친구에게 쿠폰 선물을 -]
? 친구에게 가장 듣고 싶은 말
동극대본쓰기
등장인물에게 편지쓰기
문제 상황 그림을 보고 문제 해결하기
조형
친구 얼굴 콜라주 -]
친구들과 협동하여
동극소품 만들기
음율
나는 내 비밀친구를 좋아하지요
아주 멋진 내 친구
동화 움직임 악기 연주하기
컴퓨터
CD-Rom 동화 「재주 많은 다섯 친구」 ]
실내 집단
활동
소집단
[토의]
친구가 많아야 좋다 vs 한명이어도 좋다.
[이야기나누기]
잘 할 수 있는 것이 달라요
[이야기나누기]
화가 날 때 기분 좋게 화를 푸는 방법
대집단
[게임]
귓속말 전달하기
[동화]
무지개 물고기
[그림자동화]
변신개구리
[동극]
변신개구리
실외 자유
선택
활동
동적인활동
? 조합놀이기구
? 그네
? 조합놀이기구
? 그네
숨바꼭질
[유희실]
동화이야기
신체로 표현하기
? 조합놀이기구
? 그네
정적인활동
물페인트 친구와 함께 그리기
마당 들 관찰하기
그림자 밟기
실외 집단활동
[신체활동]
친구와 한 몸이 되어보아요
[율동]
둘이 살짝 손잡고
환경구성
* 친구에게 가장 듣고 싶은 말을 다수결로 5개 골라 벽에 전시해준다.
* 친구 얼굴 콜라주 작품을 전시해준다.
[ 그림자동화 수업 활동 교육계획안
생활주제
나와 유치원
주 제
나와 친구들
활 동 명
그림자 동화 「변신개구리」
활동유형
대집단
대상연령
만 5세
활동대형
이중반원
활동목표
? 친구와 사이좋게 지내야 함을 안다.
? 동화를 듣고 동화 속 주인공의 감정을 이해한다.
? 그림자 동화를 통해 심미감을 기른다.
? 동화를 바르게 감상하는 태도를 기른다.
자 료
유 치 원 교육과정
관련요소
내용
하위내용
수준별 내용
Ⅰ
Ⅱ
이웃과 더불어 생활하기
다른 사람을 이해하고 존중하기
?친구와 사이좋게 지낸다.
두레의 소중함을 알고 협력하기
?다른 사람을 도와주는 경험을 해본다.
[사회생활]
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