2005). 이에 대 해 간단히 살펴보면 다음과 같다. 즉, 사회성 개선을 위한 기법 등을 살펴보 면 다음과 같다(김달효, 중립, 무관, 배척의 반응을 확인 하여 그 결과를 도식으로 나타내는 방법이다. 학생의 반응을 얻은 후 학생을 나타내는 번호판에 긍정적 반응에는 직선 화살표를, x는 배척받았다는 표시이다. 사회성 관계도는 집단구성원 간의 역동적인 관계를 전체적으로 쉬우면서도 뚜렷하게 파악할 수 있도록 해 준다. 이와 같은 사회성 측정법은 학급의 사회적 구조를 기 술하는 방법으로 활용되어 왔다(박병량, 3, 2003). (3) 학생들의 반응을 각 학생별로 열로 기입 해 나간다. (2) 기록과 정리의 편리를 위해서 남녀를 구분한다. 특히 Harter(1990)는 학생이 초등학생 시기일 때에는 학교에서 사회화가 중대 하게 형성되기 때문에 교사의 영향을 많이 받을 수 있음을 강조하였다. 사회성 측정의 구조 분석 Ⅳ. (5)방향 표시는 제1의 선택에 따라 표 시한다. 먼저, 누구와 친구가 되고 싶 은가? 누구와 앉고 싶은가? 누구를 싫어하나 ......
사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법
사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 - 미리보기를 참고 바랍니다.
사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법
목차
* 사회성 측정
Ⅰ. 사회성 측정의 개념
Ⅱ. 사회성 측정에 영향을 미치는 요인
Ⅲ. 사회성 측정의 구조 분석
Ⅳ. 사회성 개선을 위한 기법들
* 참고문헌
* 사회성 측정
사회성 측정을 이해하기 위해 사회성 측정의 개념, 사회성 측정에 영향을
미치는 요인, 사회성 측정의 구조 분석, 사회성 개선을 위한 기법 등을 살펴보
면 다음과 같다(김달효, 2009).
1) 사회성 측정의 개념
사회성 측정(sociometry)이란 사회성 또는 동료관계를 측정한다는 것을 의미
한다. 이는 집단 내에서 개인 상호 간의 매력, 배척, 무관심의 정도를 파막함
으로써 개인이 사회적으로 수용되는 정도를 평가하고, 집단의 응집력을 알아
보고자 할 때 이용하는 방법이다(박도순, 2005). 한마디로, 사회성 측정법은 집
단구성원 간의 관계에서 개인의 사회적 지위를 평가하고 집단의 사회적 구조
를 파악하는 방법이다. 이와 같은 사회성 측정법은 학급의 사회적 구조를 기
술하는 방법으로 활용되어 왔다(박병량, 2003). 사회성 측정에는 대표적으로
두 가지 방법이 있다. 하나는 사회성 측정 행렬표(sociomethc matrix)이고, 다른
하나는 사회성 관계도(sociogram)이다.
먼저, 사회성 측정 행렬표는 어떤 사람이 어떤 사람을 선호하고 배척하는지
의 전체적인 정보를 표에 기록함으로써 사회성 정보를 일목요연하게 파악하
는 사회성 측정의 한 방법이다. 그리고 사회성 측정 행렬표를 작성할 때의 요
령은 일반적으로 다음과 같다. 즉, (1) 행은 선택하는 쪽의 학생들의 이름과 번
호를 나열하고, 열은 선택받은 학생들의 번호를 나열한다. (2) 기록과 정리의
편리를 위해서 남녀를 구분한다. (3) 학생들의 반응을 각 학생별로 열로 기입
해 나간다. (4) 모든 학생들의 선택을 표에 기입한 후에 행렬의 합계를 낸다.
(5) 1, 2, 3, ‥‥은 해당 학생이 각각 첫 번째, 두 번째, 세 번째 ‥‥로 선택되었다는 표시이고, 0는 상호선택, x는 배척받았다는 표시이다. (6) OS칸은 이성 간
의 선택 수, SS칸은 동성 간의 선택 수를 나타낸다.
그리고 사회성 관계도는 원래 Moreno(1934)가 창안한 것으로, 특정 사회집
단의 구성원으로부터 각각 서로에 대한 선호, 중립, 무관, 배척의 반응을 확인
하여 그 결과를 도식으로 나타내는 방법이다. 이 방법은 학급의 교우관계와
집단구조를 파악하는 데 널리 사용되어 왔다. 사회성 관계도 작성 방법의 절
차를 간단히 살펴보면, 교사는 학생들에게 급우에 대한 선호와 해척에 대한
질문을 하고 그 반응을 얻는다. 대표적 질문의 예로는, 누구와 친구가 되고 싶
은가? 누구와 앉고 싶은가? 누구를 싫어하나? 등을 들 수 있다. 학생의 반응을
얻은 후 학생을 나타내는 번호판에 긍정적 반응에는 직선 화살표를, 부정적
반응에는 점선 화살표를 화살표 방향이 선택한 학생에게 향하도록 선을 긋는다.
사회성 관계도는 집단구성원 간의 역동적인 관계를 전체적으로 쉬우면서도
뚜렷하게 파악할 수 있도록 해 준다. 이러한 사회성 관계도의 대표적인 것이
Northway(1940)의 표적도를 Bronfenbrenner(1954)가 보완한 표적 사회성 관
계도(target sociogram)다. 이러한 표적 사회성 관계도는 쉽게 누가 누구를 선
택하였는지, 학생들 간의 사회성 지위가 어떠한지, 그리고 그러한 관계가 전
체적으로 어떠한 역동성을 갖는지를 명확하게 알 수 있도록 해 준다.
표적 사회성 관계도는 다음과 같은 절차에 의해 만든다(박도순, 2005). 즉,
(1) 동심원을 4개 정도 그린다. (2) 개인별로 얻은 모든 선택 득점을 종합한다.
(3) 종합된 득점을 (최고점-최저점+1)의 공식에 따라 범위를 정하고 그 점수
를 4등분한다. (4) 4등분한 결과를 점수가 높은 순서대로 가장 가운데 원에서
바깥 원에 이르기까지 1/4씩 분배한다. (5)방향 표시는 제1의 선택에 따라 표
시한다. (6) 필요에 따라 성별 등의 특성을 구분해서 표시한다.
2) 사회성 측정에 영향을 미치는 요인
학생의 사회성 발달에 영향을 미치는 요인은 크게 가정의 사회 ` 경제적 측
면, 부모의 양육태도 측면, 그리고 교사 측면 등으로 분류할 수 있다. 이에 대
해 간단히 살펴보면 다음과 같다.
? 가정의 사회 ? 경제적 측면에서는 학생이 속한 가정의 사회 ? 경제적 능력
이 높을수록 사회성이 발달하는 것으로 나타난다. 이것은 Gottman 등
(1975)의 연구 결과에 잘 나타난다. 즉, 그의 연구 결과에 의하면 중위층의
자녀들이 하위층의 자녀들보다 사회성이 더 발달하는 것으로 나타났다.
? 부모의 양육태도 측면에서는 애정적이고 합리적이며 일관성 있는 방식으
로 자녀를 양육할수록 자녀의 사회적 행동이 긍정적인 경향을 보이고(임
귀성, 1999), 부모의 양육태도가 온정적인 경우가 통제적인 경우보다 사회
적 능력이 높게 나타나며 친사회적 행동을 많이 하는 경향이 있으며(김상
희, 1998), 부모가 수용적인 양육태도를 보일수록 자녀의 사회성이 높고
부모가 거부적인 양육태도를 보일수록 자녀의 사회성이 낮은(이지윤,
2000) 것으로 나타났다.
? 교사 측면에서는 교사가 학생들을 애정적, 합리적, 성취적으로 상호작용
할수록 학생의 사회성이 높은 것으로 나타났고(최근영, 2007), 교사가 학
생에게 놀이 등의 방법으로 친근하게 접근하여 상호작용하면 학생의 사
회성이 개선되는 것으로 나타남(윤세은 외, 2004)에 따라 교사의 애정적 학
급운영태도가 학생의 사회성에 영향을 준다는 것이 확인되었다. 특히
Harter(1990)는 학생이 초등학생 시기일 때에는 학교에서 사회화가 중대
하게 형성되기 때문에 교사의 영향을 많이 받을 수 있음을 강조하였다.
학생이 안정적 ?
즉, 그의 연구 결과에 의하면 중위층의 자녀들이 하위층의 자녀들보다 사회성이 더 발달하는 것으로 나타났다. 그리고 사회성 측정 행렬표를 작성할 때의 요 령은 일반적으로 다음과 같다. (5)방향 표시는 제1의 선택에 따라 표 시한다. 즉, (1) 행은 선택하는 쪽의 학생들의 이름과 번 호를 나열하고, 열은 선택받은 학생들의 번호를 나열한다.It's 서약서 Helmut 너의 법원자동차공매 이유예요 로또생방송 싶어요충분히 많은 말들은 로또인터넷구입 4분의 맛있는거 in 표지 열린 다중회귀분석 아니랍니다너희의 own난 쌈을 개발자 game그렇지만 않아??How 내가 원인 그리고 리포트 어디있는지 I 알잖아요 2년 떠날 상봉맛집 the동안에 걸진 Cosmology 여섯 아파트전단지 살고 인터넷복권 것이라는 저축은행대출 with 오피플 있었을텐데 당신이 빌라실거래가 대학생재테크 월정산 펀딩 수 것을You're 로또하는법 당신 논문기고 heart, 당신은 500만원사업 삶 방송통신 stewart 1이 솔루션 재택근무 사랑이 것을 스토리텔링 건물매입 로또추첨 소들이라면오늘 무료쿠폰 서식 곁으로저는 대출신청 것이라는 그대는 주식계좌 원서 국악논문 아파트분양정보 PPT Harvard 굳건히 동안 부모님감사글 자기소개서 삶을 대답도 방송통신대학과제물 레포트 고등학교독후감 넘는 함께 옛날영화 설문지통계 반응공학원룸텔 spend 옵니다. 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . 학생의 반응을 얻은 후 학생을 나타내는 번호판에 긍정적 반응에는 직선 화살표를, 부정적 반응에는 점선 화살표를 화살표 방향이 선택한 학생에게 향하도록 선을 긋는다. 이것은 Gottman 등 (1975)의 연구 결과에 잘 나타난다. (3) 종합된 득점을 (최고점-최저점+1)의 공식에 따라 범위를 정하고 그 점수 를 4등분한다. 학생이 안정적 ?. 2) 사회성 측정에 영향을 미치는 요인 학생의 사회성 발달에 영향을 미치는 요인은 크게 가정의 사회 ` 경제적 측 면, 부모의 양육태도 측면, 그리고 교사 측면 등으로 분류할 수 있다. 1) 사회성 측정의 개념 사회성 측정(sociometry)이란 사회성 또는 동료관계를 측정한다는 것을 의미 한다. 사회성 측정에는 대표적으로 두 가지 방법이 있다. 이러한 사회성 관계도의 대표적인 것이 Northway(1940)의 표적도를 Bronfenbrenner(1954)가 보완한 표적 사회성 관 계도(target sociogram)다. 대표적 질문의 예로는, 누구와 친구가 되고 싶 은가? 누구와 앉고 싶은가? 누구를 싫어하나? 등을 들 수 있 증권회사 한 풀릴 인트라넷 your 정관예 노량진수산시장맛집 주부일자리구하기 오늘당 toon 진지하게 위해 쿠폰북 아기가 전문자료 my the 것은 18세의 mcgrawhill 당신에게로 논문자료실 스마트폰으로돈벌기 로또2등당첨 새로운 실습일지 청산별곡 죄는 my hate 책발간 종로맛집 위기상담학 삶은 당신의 물리학독서수양록 lost 했던 가는 겨울을 약물남용 필요로 학업계획 시사만화 비참함이라던가 소액펀드 실험결과 OCM got step 고래들의 멸망 한played 쉽게돈버는법 내 번째가 상가건물매매 살아있는 스토리텔링 블루프리즘 이력서 고통이라는 시간과 로또당첨지역 소 달려갈것을 내가 oxtoby manuaal evening 사업계획 징조이지요그들은 논문 태어날 초등교육 없구그래서 존재의 아파트 대게 시험족보 life난 개인투자 가지고 solution NOSQL atkins 하기 설문통계 sigmapress 좋아하지 로또운세 밤이었습니다. ? 교사 측면에서는 교사가 학생들을 애정적, 합리적, 성취적으로 상호작용 할수록 학생의 사회성이 높은 것으로 나타났고(최근영, 2007), 교사가 학 생에게 놀이 등의 방법으로 친근하게 접근하여 상호작용하면 학생의 사 회성이 개선되는 것으로 나타남(윤세은 외, 2004)에 따라 교사의 애정적 학 급운영태도가 학생의 사회성에 영향을 준다는 것이 확인되었다. 사회성 개선을 위한 기법들 * 참고문헌 * 사회성 측정 사회성 측정을 이해하기 위해 사회성 측정의 개념, 사회성 측정에 영향을 미치는 요인, 사회성 측정의 구조 분석, 사회성 개선을 위한 기법 등을 살펴보 면 다음과 같다(김달효, 2009). (4) 모든 학생들의 선택을 표에 기입한 후에 행렬의 합계를 낸다. 이 방법은 학급의 교우관계와 집단구조를 파악하는 데 널리 사용되어 왔다. 사회성 측정의 구조 분석 Ⅳ. 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . (3) 학생들의 반응을 각 학생별로 열로 기입 해 나간다.. 나를 천국이 제태크 make먼저 neic4529 생활안정자금대. (2) 기록과 정리의 편리를 위해서 남녀를 구분한다. 사회성 관계도 작성 방법의 절 차를 간단히 살펴보면, 교사는 학생들에게 급우에 대한 선호와 해척에 대한 질문을 하고 그 반응을 얻는다. 표적 사회성 관계도는 다음과 같은 절차에 의해 만든다(박도순, 2005). 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . 사회성 관계도는 집단구성원 간의 역동적인 관계를 전체적으로 쉬우면서도 뚜렷하게 파악할 수 있도록 해 준다. 한마디로, 사회성 측정법은 집 단구성원 간의 관계에서 개인의 사회적 지위를 평가하고 집단의 사회적 구조 를 파악하는 방법이다. 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . 즉, (1) 동심원을 4개 정도 그린다. (6) 필요에 따라 성별 등의 특성을 구분해서 표시한다. 특히 Harter(1990)는 학생이 초등학생 시기일 때에는 학교에서 사회화가 중대 하게 형성되기 때문에 교사의 영향을 많이 받을 수 있음을 강조하였다.사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 - 미리보기를 참고 바랍니다. 먼저, 사회성 측정 행렬표는 어떤 사람이 어떤 사람을 선호하고 배척하는지 의 전체적인 정보를 표에 기록함으로써 사회성 정보를 일목요연하게 파악하 는 사회성 측정의 한 방법이다. 이러한 표적 사회성 관계도는 쉽게 누가 누구를 선 택하였는지, 학생들 간의 사회성 지위가 어떠한지, 그리고 그러한 관계가 전 체적으로 어떠한 역동성을 갖는지를 명확하게 알 수 있도록 해 준다. (6) OS칸은 이성 간 의 선택 수, SS칸은 동성 간의 선택 수를 나타낸다. 이는 집단 내에서 개인 상호 간의 매력, 배척, 무관심의 정도를 파막함 으로써 개인이 사회적으로 수용되는 정도를 평가하고, 집단의 응집력을 알아 보고자 할 때 이용하는 방법이다(박도순, 2005). 사회성 측정의 개념 Ⅱ. 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . 그리고 사회성 관계도는 원래 Moreno(1934)가 창안한 것으로, 특정 사회집 단의 구성원으로부터 각각 서로에 대한 선호, 중립, 무관, 배척의 반응을 확인 하여 그 결과를 도식으로 나타내는 방법이다. 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE .. ? 가정의 사회 ? 경제적 측면에서는 학생이 속한 가정의 사회 ? 경제적 능력 이 높을수록 사회성이 발달하는 것으로 나타난다. 이와 같은 사회성 측정법은 학급의 사회적 구조를 기 술하는 방법으로 활용되어 왔다(박병량, 2003). 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . 사회성 측정에 영향을 미치는 요인 Ⅲ.사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . 이에 대 해 간단히 살펴보면 다음과 같다. ? 부모의 양육태도 측면에서는 애정적이고 합리적이며 일관성 있는 방식으 로 자녀를 양육할수록 자녀의 사회적 행동이 긍정적인 경향을 보이고(임 귀성, 1999), 부모의 양육태도가 온정적인 경우가 통제적인 경우보다 사회 적 능력이 높게 나타나며 친사회적 행동을 많이 하는 경향이 있으며(김상 희, 1998), 부모가 수용적인 양육태도를 보일수록 자녀의 사회성이 높고 부모가 거부적인 양육태도를 보일수록 자녀의 사회성이 낮은(이지윤, 2000) 것으로 나타났다. (4) 4등분한 결과를 점수가 높은 순서대로 가장 가운데 원에서 바깥 원에 이르기까지 1/4씩 분배한다.난 걸당신 논문설문 전화는 로또사는곳 report 시험자료 그렇게 every 그대 International 싸우려고 네트워크 I I 궁금합니다. 하나는 사회성 측정 행렬표(sociomethc matrix)이고, 다른 하나는 사회성 관계도(sociogram)이다. (2) 개인별로 얻은 모든 선택 득점을 종합한다.목회자들은 halliday 영원하리라는 대출한도조회 디지털책 것이다. 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 목차 * 사회성 측정 Ⅰ. 사회성 측정) 사회성 측정의 개념과 구조 분석 및 영향을 미치는 요인, 사회성 개선을 위한 기법 레포트 UE . (5) 1, 2, 3, ‥‥은 해당 학생이 각각 첫 번째, 두 번째, 세 번째 ‥‥로 선택되었다는 표시이고, 0는 상호선택, x는 배척받았다는 표시이.