조직, ② 조직원 자원과 사회관계망 자원 또는 물리적 및 사회적 환경 내에서의 어려움을 포함하는 환경적 압력, 긍정적 시각과 신뢰감을 지니고 있을 때,, ③ 가족 또는 다른 일차집단에서의 의사소통과 관계유형에서의 장애를 포함하는 부적응적인 대인관계과정이라는 상호 관련된 세 가지 생활영역이 포함되어 있다고 하였습니다. 유능성모형에서는 자율성을 유지,원조자의 역할과 실무원칙 4.. 개입목표 3. .생태체계론적 이론의 사회복지실천에 대한 적용 자료 생태체계론적 이론의 사회복지실천에 대한 적용.hwp 문서자료 (열기). 적응과 부적응에 대한 관점 생활모형은 적합성을 성취하는가에 초점을 두고 있습니다.zip 생태체계론적 이론의 사회복지실천에 대한 적용 생태체계론적 이론의 사회복지실천에 ......
생태체계론적 이론의 사회복지실천에 대한 적용 자료
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생태체계론적 이론의 사회복지실천에 대한 적용
생태체계론적 이론의 사회복지실천에 대한 적용 이라는 주제로 작성된 레포트 입니다. 생태체계론적이론의사회복지실천에대한적용
1. 적응과 부적응에 대한 관점
2. 개입목표
3. 원조자의 역할과 실무원칙
4. 개입기법
1. 적응과 부적응에 대한 관점
생활모형은 적합성을 성취하는가에 초점을 두고 있습니다. 생활모형에서는 환경과의 상호작용과정에서 개인이 특별한 생활과업과 성숙 욕구를 충족시킬 수 있는 적합성을 성취함으로써 건강한 삶을 영위할 수 있다고 봅니다.
유능성모형은 개인의 적응과 부적응을 사정합니다. 유능성모형에서는 자율성을 유지, 의사 결정할 수 있는 능력, 긍정적 시각과 신뢰감을 지니고 있을 때, 적응적 삶을 영위할 수 있다고 봅니다.
개인-환경간의 관계가 스트레스를 받을 때 생활문제가 발생한다고 보았습니다.
Germain과 Gitterman은 생활문제에는 ① 생활전이 또는 새롭게 부과된 발달상의 요구와 역할, ② 조직원 자원과 사회관계망 자원 또는 물리적 및 사회적 환경 내에서의 어려움을 포함하는 환경적 압력, ③ 가족 또는 다른 일차집단에서의 의사소통과 관계유형에서의 장애를 포함하는 부적응적인 대인관계과정이라는 상호 관련된 세 가지 생활영역이 포함되어 있다고 하였습니다.
2. 개입목표
개인뿐만 아니라 가족, 지역사회 또는 전체 상회에 개입할 필요성이 있다는 것을 인정하고 있습니다. 생태학적 이론에서는 내담자의 개인적 성장을 도모하고, 개인적 독립성을 증진시키는 경험을 통하여 자존감과 문제해결능력 및 대처기술을 증진시키고, 조직, 사회적 관계망 그리고 물리적 환경을 보다 양육적인 환경으로 변화시키는 데 개입의 목적을 두고 있습니다.
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