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아동들과 자연스럽게 친해졌다. * 16:00 - 17:00 귀가지도 및 청소 - 아동들이 귀가를 지도하였고, 물걸레로 닦았다.hwp 실습일지. - 수업이 아닌 학년의 아동들에게 학습 및 놀이지도를 했다. 처음에는 긴장되었지만,, 조손가정,* 13:00 - 16:00 초등학교 4학년 학습 및 놀이지도 - 오후에는 초등학교 3학년에서 6학년이 지역아동센터에 와서 영어, 다문화 가정이 있다.. - 책상위로 의자를 올리고 바닥청소를 하였고, 다행히 좋은 지도 선생님과 친절한 선생님들 덕에 안정을 찾을 수 있었다. - 지도 선생님께서 OO지역아동센터의 설립과 운영에 대해서 전반적인 내용을 알려주셨다. 식사 후에는 배식 그릇을 정리한 후 휴게 시간을 가졌다. 실습일지.hwp 실습일지. - 센터의 주요위치를 알려주셔서 책이나 학습자료 위치를 파악할 수 있었다.hwp 실습일지.hwp. 전반적인 센터를 이해하는데 많은 도움이 되었고, 수학, 국어, 앞으로의 실습에 대한 계획을 체계적으로 세울 수 있게 해 주는 시간이었다. * 09:00 - 10:00 소개 ......
Index & Contents
사회복지사 지역아동센터 실습일지 Report
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[목차]
1. 실습일지
1) 실습일정
2) 실습내용
3) 실습생 의견
* 08:00 - 09:00 출석체크 및 오리엔테이션
- 15분 일찍 센터에 도착 실습 지도자님께 출석을 확인 받았다.
- 지도 선생님께서 OO지역아동센터의 설립과 운영에 대해서 전반적인 내용을 알려주셨다.
* 09:00 - 10:00 소개 및 시설안내
- 지도 선생님께서 선생님들과 아동들에게 소개하는 시간을 주셔서 인사를 할 수 있었다.
- 센터의 주요위치를 알려주셔서 책이나 학습자료 위치를 파악할 수 있었다.
* 10:00 - 12:00 물품 정리
- OO지역아동센터는 한 부모 가정, 조손가정, 다문화 가정이 있다. 일주일에 한번 월요일에는 참치, 어묵, 우동 등 식품과 반찬을 집으로 보내준다.
* 12:00 - 13:00 점심식사
- 선생님들과 점심식사를 하였다. 식사 후에는 배식 그릇을 정리한 후 휴게 시간을 가졌다.
* 13:00 - 16:00 초등학교 4학년 학습 및 놀이지도
- 오후에는 초등학교 3학년에서 6학년이 지역아동센터에 와서 영어, 국어, 독서, 수학, 음악, 특기교육 수업을 진행한다.
- 수업이 아닌 학년의 아동들에게 학습 및 놀이지도를 했다. 수수께끼와 팔씨름 대결을 하였고, 아동들과 자연스럽게 친해졌다.
* 16:00 - 17:00 귀가지도 및 청소
- 아동들이 귀가를 지도하였고, 다음날이 어린이날이라서 어린이날 재밌게 보내라고 인사를 해주었다.
- 책상위로 의자를 올리고 바닥청소를 하였고, 물걸레로 닦았다.
실습생 의견
현장에서 실습을 한다는 것에 대한 걱정과 기대감을 동시에 가지고 첫 실습을 진행하였다. 처음에는 긴장되었지만, 다행히 좋은 지도 선생님과 친절한 선생님들 덕에 안정을 찾을 수 있었다. 특히 오리엔테이션은 실습에 필요한 자세를 배울 수 있었던 유익한 시간이었다. 전반적인 센터를 이해하는데 많은 도움이 되었고, 앞으로의 실습에 대한 계획을 체계적으로 세울 수 있게 해 주는 시간이었다.
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