만3세 관찰일지 3월~2월 (1년) 10명 분량 다운 QZ

만3세 관찰일지 3월~2월 (1년) 10명 분량 다운
 

[목차]
 

1. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

2. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

3. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

4. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

5. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

6. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

7. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

8. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

9. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

10. 유아 관찰일지

- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)

- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

OO가 동물을 좋아해서 교실에 동물 그림카드를 붙여주었더니 돼지 그림을 찾아서 ‘돼지’라고 말하기도 하였다. OO가 간단한 말을 잘 따라해서 상호작용 하며 언어 표현을 많이 할 수 있도록 해야겠다.
 

        
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