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Intro ......

 

과식, 항문기, 대소변을 더러운 것이라고 생각하는 반동 형성이 생겨서 지나치게 깔끔하고 지나치게 규율을 준수하는 결벽성을 갖게 된다.Freud , 이 시기를 성격 형성의 결정적 시기로 보고 있다. 유아는 배변훈련을 통해서 항문 근육의 자극을 경험하게 되고, 다시 청소년기 이후를 생식기로 구분하고 있다. 각 단계에서 어떤 경험을 하느냐에 따라 개인의 성격이 형성되고 각 단계별로 아동이 추구하는 성적 쾌감을 충분히 느끼지 못하거나 지나치게 몰두하면 고착 현상을 일으켜서 다음 단계로의 발달이 순조롭지 않다고 본다. 이 기간동안 유아는 여러 단계의 심리성적 발달 단계를 거치게 되는데 발달단계의 구분은 리비도가 집중적으로 모이는 성감대의 변화에 따라 나뉘어진다. 또한, 시간과 장소가 적절하지 않을 때에는 이를 규제하게 된다. 정신분석학이 가정하고 있는 점은 본질적으로 우리들의 정신세계가 의식과 무의식의 두부분으로 구성되어 있다는 것인데, 자아(ego)는 본능의 충동을 억제하고 합리적인 방법으로  ......

 

 

Index & Contents

Freud , Erikson의 성격 발달 이론(정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하세요) 다운받기

 

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Freud , Erikson의 성격 발달 이론(정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하세요)

 

Freud , Erikson의 성격 발달 이론(정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하세요)

 

Freud의 성격 발달 이론

 

성격 발달 이론의 개요

 

Sigmund Freud는 정신분석학이라는 조직적인 성격이론을 처음 제안한 사람이다. 그의 정신분석학은 많은 학문 영역에 중요한 영향을 주었으며, 그의 이론은 생물학적 기제와 본능적인 충동을 기초로 하고 있다.

정신분석학이 가정하고 있는 점은 본질적으로 우리들의 정신세계가 의식과 무의식의 두부분으로 구성되어 있다는 것인데, 특히 무의식의 본질과 기능에 관심을 두었다. 그는 성격의 구조를 본능, 자아, 초자아의 세가지로 구분하여 제시하고 있다. 본능(id)이란 쾌락을 따르는 원초적 충동이고, 자아(ego)는 본능의 충동을 억제하고 합리적인 방법으로 쾌락을 얻으려는 것이며, 초자아(super ego)란 자아로 하여금 현실적인 목표보다는 이상적인 목표로 향하게 하는 것이다. 이러한 세가지의 성격 구조를 형성하고 움직이게 하는 거싱 성적 에너지인 리비도(LIbido)이다.

 

발달 단계

 

Freud의 성격 발달 이론은 태어나서 다섯 살까지의 경험을 중요시한다. 이 기간동안 유아는 여러 단계의 심리성적 발달 단계를 거치게 되는데 발달단계의 구분은 리비도가 집중적으로 모이는 성감대의 변화에 따라 나뉘어진다. Freud는 태어나서 다섯 살까지 입, 항문, 성기 등의 순서로 성감대가 바뀌어져 간다고 믿고, 구강기, 항문기, 남근기 등으로 발달단계를 구분하고 있으며, 이 시기를 성격 형성의 결정적 시기로 보고 있다. 다서살부터 성적으로 깨어나는 청소년기까지를 잠복기, 다시 청소년기 이후를 생식기로 구분하고 있다.

 

각 단계에서 어떤 경험을 하느냐에 따라 개인의 성격이 형성되고 각 단계별로 아동이 추구하는 성적 쾌감을 충분히 느끼지 못하거나 지나치게 몰두하면 고착 현상을 일으켜서 다음 단계로의 발달이 순조롭지 않다고 본다.

 

이제 이상의 다섯 단계를 보다 자세히 살펴보자.

 

구강기(0-1세) : 아기가 태어나서 처음으로 성적 쾌감을 느끼는 곳이 구강이다. 물체를 손으로 잡을 수 있게 되면 잡히는 대로 입으로 가져가서 빨기 시작하며, 치아가 생기면 곧 물어뜯기 시작한다. 영아가 이러한 활동들을 통해서 성적인 쾌감을 얻을 수 있는 것은 자기 의지가 아니라 타인, 주로 어머니에 의해서이다. 따라서 이 시기의 영아에게 어머니는 상당히 의미있는 타자의 역할을 하게 된다. 만약 어머니의 적절한 보살핌을 받지 못하고 또한 추구하는 쾌감을 얻지 못한다거나, 반대로 과잉충족을 하게 되면 성장과정에서 성격적 결함이 나타난다. 이때의 성격적 결함은 구강적 특성을 지닌 것들인데 예를 들면 지나친 흡연, 손가락 깨물기, 과음, 과식, 남을 비꼬는 일을 일삼는 미성숙한 성격으로 나타난다.

 

항문기(1-3세) : 구강기가 끝나면 주된 성감대가 항문으로 옮겨간다. 유아는 배변훈련을 통해서 항문 근육의 자극을 경험하게 되고, 이러한 경험을 통해서 성적 쾌감을 얻게 된다. 이때 부모는 유아가 적절한 때와 장소에서 배설하면 이에 적합한 보상을 주게 되며, 시간과 장소가 적절하지 않을 때에는 이를 규제하게 된다. 다시 말하면, 유아는 태어나서 처음으로 외부의 통제를 경험하게 되는 것이다. 이 시기를 적절히 보내지 못하면, 대소변을 더러운 것이라고 생각하는 반동 형성이 생겨서 지나치게 깔끔하고 지나치게 규율을 준수하는 결벽성을 갖게 된다.

 

남근기(3-5세) : 이 시기에는 주된 성감대가 항문에서 남근으로 옮겨진다. 이시기의 아동은 남녀의 신체차이, 아기의 출생, 부모의 성 역할등에 대해서 상당한 관심을 가지게 된다. 이로 인해, 남자 아이들은 어머니에게 성적인 애정을 느끼고 아버지에게는 애정을 박탈당할까 걱정하게 되는 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)를 느끼게 된다. 또한, 아버지가 자신의 성기를 없앨까를 염려하는 거세불안을 지니게 된다. 한편, 여자아이들도 처음에는 남자 아이처럼 어머니를 좋아하게 되나 곧 자기는 남근이 없음을 알게 되고 이를 부러워하는 남근 선망을 갖게된다. 그리고 이 책임을 어머니에게 돌리게 되며, 아버지를 더 좋아하기 시작하는 엘렉트라 콤플

 
 
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