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구별짓기’에 앞서 3.교육사회학 업로드 구별짓기-문화와 취향의 사회학 上 요약정리 `구별짓기-문화와 취향의 사회학 上`을 요약 분석한 발표용 PPT 보고서입니다.. [교육사회학]구별짓기-문화와취향의사회학上요약정리 1. 문화 자본은 어떻게 형성되는가? 4. 갈등주의 패러다임의 계급이론 2. 지배계급의 탈출구 2. 제출용 한글 보고서도 있으니 관련 보고서를 준비하시는 분들의 많은 참고 바랍니다. 왜 벼락부자는 지배계급이 될 수 없는가? 7. 이러한 차이는 무엇을 말해 주는가? 6. 아비투스는 어디에서 형성되는가? <3개의 음악작품에 대한 계급분과별 선호도>-피아노평균율 <3개의 음악작품에 대한 계급분과별 선호도>-랩소디 인 블루 <3개의 음악작품에 대한 계급분과별 선호도>-아름답고 푸른 도나우 강 5. ‘구별짓기’에 앞서 -경제적 자본 (전통적 의미의 자본) -상징적 자본 (신망, 명예,, 존엄, 명성) -사회적 자본 (연고와 사교활동으로 맺은 사회적 관계). 학력자본의 한계 .,
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교육사회학 업로드 구별짓기-문화와 취향의 사회학 上 요약정리
`구별짓기-문화와 취향의 사회학 上`을 요약 분석한 발표용 PPT 보고서입니다. 제출용 한글 보고서도 있으니 관련 보고서를 준비하시는 분들의 많은 참고 바랍니다. [교육사회학]구별짓기-문화와취향의사회학上요약정리
1. 갈등주의 패러다임의 계급이론
2. ‘구별짓기’에 앞서
3. 문화 자본은 어떻게 형성되는가?
4. 아비투스는 어디에서 형성되는가?
<3개의 음악작품에 대한 계급분과별 선호도>-피아노평균율
<3개의 음악작품에 대한 계급분과별 선호도>-랩소디 인 블루
<3개의 음악작품에 대한 계급분과별 선호도>-아름답고 푸른 도나우 강
5. 이러한 차이는 무엇을 말해 주는가?
6. 왜 벼락부자는 지배계급이 될 수 없는가?
7. 학력자본의 한계
8. 지배계급의 탈출구 2. ‘구별짓기’에 앞서
-경제적 자본 (전통적 의미의 자본)
-상징적 자본 (신망, 존엄, 명예, 명성)
-사회적 자본 (연고와 사교활동으로 맺은 사회적 관계)
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