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Intro ......

 

표현, 사회보장 등의 권리 -` 보호권 : 부모에 의한 학대, 청소년정책 관련 법령과 규정의 제정과 개정 등이 필요.kr 목차 `청소년 인권` 1. 소지품 검사 금지, 사회적, 복장 자유화 등 개성을 실현할 권리 반대 : 학생 본연의 역할에 소홀 주장 1 외모에 신경쓰느라 학업을 소홀히 함 주장 2 탈선의 우려가 있다 주장 3 학생들간의 빈부격차를 발생시킨다 (ex. 세계 아동과 청소년을 위한 최소한의 시민적, 용어 3.naver/main/read.집회 시위에 대한 반발 (집시법) 집회 시위에 대한 반발 (집시법) 찬성 반대 주장 1 문제가 과장될 우려가 있다 주장 2 어른들에게 이용만 당하고 끝날 수 있다 주장 3 군중심리에 휩쓸리 수 있다 주장 4 성적 하락의 우려가 있다 주장 1 집회는 개인의 자유이다 주장 2 집회도 일종의 사회경험이다  ......

 

 

Index & Contents

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청소년 인권

SWU

www. swu. ac.kr

 

목차 `청소년 인권`

1. 서론

2. 인권 개념, 용어

3. UN아동권리협약

4. 한국청소년인권협약

- 학생 인권 조례

- 조례의 정의

- 학생 인권 조례란 무엇인가

- 학생 인권 조례에 대한 논란

- 쟁점들

5. 청소년인권 증진과 권리교육의 과제

 

서론

청소년의 인권 보호

 

- 국가의 발전과 영속

하지만, 아동과 청소년의 권리와 인권 침해

 

아동과 청소년 인권에 관한 이해

인권에 대한 지속적 연구 필요함

 

특히, 청소년이기에

특별히 갖게 되는 인권!

 

인권의 개념

인간의 본래적 존엄성을 보호하기 위해 정부가 가지는 법적으로 강요할 수 있는 주장 또는 자격

- 단지 구별된 개인들만이 아니라

집단적 사회와 관계 없이 가질 수 있다는 점에서 개인적 인 것

 

인권의 용어

기본적인 인권의 개념

존엄성을 가진 존재로 이끌 수 있는 인간의 기본적인 물질적, 비 물질적 욕구를 보장해주는 권리

ex) 생명권, 먹을 권리, 주거의 권리, 의료 처치를 받을 권리, 고문으로부터의 자유, 종교의 자유 등 기본적 인권에 속함

인권의 개념과 용어

 

UN아동권리협약

 

1989년 유엔총회 제44회의 - 회원국 만장일치로 채택한 국제인권법 중 하나

2. 18세 이하의 아동과 청소년의 권리 보장을 위한 국제적인 기준 제시

3. 세계 아동과 청소년을 위한 최소한의 시민적, 경제적, 사회적, 문화적, 인간주의적, 정치적 권리를 개념 정의하는 인권조약

4. 청소년에 관한 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 규정

-` 생존권 : 건강, 의료, 치료, 사회보장 등의 권리

-` 보호권 : 부모에 의한 학대, 방임, 착취로부터의 보호, 경제적 착취로부터의 보호 등

-` 참여권 : 의사표현권, 표현, 정보의 자유, 결사, 집회의 자유

 

 

 

 

 

 

 

서울시 교육청이 교내 집회 허용, 두발, 복장 자율화 등

청소년 인권조례안 26일 공포.

SW

청소년 인권 조례안-관련동영상

 

 

조례란 무엇인가

조례의 사전적 정의

지방자치단체의 의회에서 제정되는 자치법규.

 

학생 인권 조례의 사전적 정의

학생의 인권이 학교교육과정에서 실현될 수 있도록 함으로,

학생의 존엄과 가치 및 자유와 권리를 보장하기 위해 제정된 대한민국 각 교육청들의 조례

 

 

학생 인권 조례란 무엇인가

1. 차별받지 않을 권리

2. 폭력으로부터 자유로울 권리

3. 정규교과 이외의 교육활동의 자유

4. 두발, 복장 자유화 등 개성을 실현할 권리

5. 소지품 검사 금지, 휴대폰 사용 자유 등 사생활의 자유 보장

6. 양심종교의 자유 보장

7. 집회의 자유 및 학생 표현의 자유 보장

8. 소수자 학생의 권리 보장

9. 학생인권옹호관, 학생인권교육센터의 설치 등 학생인권침해 구제

 

 

 

http://news.naver.com/main/read.nhnmode=LPOD&mid=tvh&oid=052&aid=0000391684

학생인권조례 논란-관련동영상

 

 

학생인권 조례에 대한 논란

서울특별시 교육청이 공포한 서울특별시

《학생인권조례》를 2012년 1월 26일 공포

.

상위법(초중등교육법:두발과 소지품을 학칙으로 정할 수 있음)과

충돌한다. -교육과학기술부

대법원에 무효 확인 소송을 냈다

 

학생인권조례와 상위법은 충돌하지 않는다

-국회 입법 조사처

 

교육과학기술부

초중등교육법 시행령 개정안

국회에 통과 시킴

 

 

1. 소수자 학생의 권리 - 동성애 2. 두발, 복장 자유화 등 개성의 권리 3. 집회의 자유 및 학생 표현의 자유

학생 인권 조례의 쟁점들

 

1. 동성애

소수자 학생의 권리 보장

 

2. 두발 규제에 대한 반발

두발, 복장 자유화 등 개성을 실현할 권리

반대 : 학생 본연의 역할에 소홀

주장 1 외모에 신경쓰느라 학업을 소홀히 함

주장 2 탈선의 우려가 있다

주장 3 학생들간의 빈부격차를 발생시킨다

(ex. 노스페이스)

주장 4 학교의 학생관리가 제대로 이루어지지

못한다.

반대 : 학생 본연의 역할에 소홀

찬성 : 신체 자유를 누릴 권리

주장 1 학생은 자신을 꾸밀 권리가 있다

주장 2 두발 자율화는 학업 성적과 관계가 없다

주장 3 학생에게 획일적 사고를 강요한다

 

 

3.집회 시위에 대한 반발 (집시법)

집회 시위에 대한 반발 (집시법)

찬성

반대

주장 1 문제가 과장될 우려가 있다

주장 2 어른들에게 이용만 당하고 끝날 수 있다

주장 3 군중심리에 휩쓸리 수 있다

주장 4 성적 하락의 우려가 있다

주장 1 집회는 개인의 자유이다

주장 2 집회도 일종의 사회경험이다

주장 3 집회에 참여함으로써 학생들의 의견이

소외되는 것을 막을 수 있다

 

 

청소년인권 증진과 권리교육의 과제

 

1. 공적 전달 체계 혁신

- 청소년 권리 관련 민간단체 육성, 기관운영 지원, 인권지도자 양성, 프로그램 개발 등이 필요

 

2. 제도적 장치를 중심

- 국가적 청소년 권리기구 설치, 각 부처와 지방자치단체, 학교 등에 청소년 참여기구 설치, 청소년정책 관련 법령과 규정의 제정과 개정 등이 필요

 

 용어 3.naver/main/read.집회 시위에 대한 반발 (집시법) 집회 시위에 대한 반발 (집시법) 찬성 반대 주장 1 문제가 과장될 우려가 있다 주장 2 어른들에게 이용만 당하고 끝날 수 있다 주장 3 군중심리에 휩쓸리 수 있다 주장 4 성적 하락의 우려가 있다 주장 1 집회는 개인의 자유이다 주장 2 집회도 일종의 사회경험이다  ....... 사회보장 등의 권리 -` 보호권 : 부모에 의한 학대.표현. 사회적. 복장 자유화 등 개성을 실현할 권리 반대 : 학생 본연의 역할에 소홀 주장 1 외모에 신경쓰느라 학업을 소홀히 함 주장 2 탈선의 우려가 있다 주장 3 학생들간의 빈부격차를 발생시킨다 (ex. 세계 아동과 청소년을 위한 최소한의 시민적. 청소년정책 관련 법령과 규정의 제정과 개정 등이 필요.kr 목차 `청소년 인권` 1. 소지품 검사 금지. .

 

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