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환경 등 여러 관심 주제에 따라 토론을 할 수 있도록 하기 위해 같은 주제를 가진 컴퓨터 사용자들이 메시지를 교환할 수 있도록 한다. 2) 파일 전송(FTP: File Transfer Protocol) ① 파일전송은 네트위크를 통해 원하는 파일을 찾아 가져오거나, 전문가,2) 컴퓨터 통신을 매개로 한 협력학습의 특징은 구성원간의 관계가 수직적이 아닌, 교사, 연구자 등 여러 사람과 특정 주제를 가지고 실시간 토론할 수 있는 기회를 제공한다. ② 전자우편이 특정 송수신자 사이에 정보를 교환하는 것에 비해 유즈넷은 세계 각국의 어느 누구나 그 정보에 접하여 자신의 의견을 제시하거나 도움을 구할 수 있게 해준. , 저장할 수 있다. 3) 원격접속(Telnet) ① 텔넷은 멀리 떨어져 있는 컴퓨터를 마치 그 컴퓨터에 직접 연결된 터미널을  ......

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교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up

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교육학 자료 인터넷의 교육적 활용

[교육학] 인터넷의 교육적 활용 - 미리보기를 참고 바랍니다.

인터넷의 교육적 활용

1. 인터넷의 활용형태

1) 전자우편(E-mail)

① 전자우편은 인터넷에서 많이 사용되는 서비스의 하나로 종이에 적어 보내는 편지를 화면상으로 옮겨 파일 형식으로 된 메시지를 컴퓨터 네트워크를 통해 상대방에게 전송하는 것이다.

② 전자우편은 시간과 장소에 구애받지 않고, 보내는 즉시 전달되어 수신자가 메시지를 읽고, 응답, 삭제, 인쇄, 발송, 저장할 수 있다.

2) 파일 전송(FTP: File Transfer Protocol)

① 파일전송은 네트위크를 통해 원하는 파일을 찾아 가져오거나, 자신의 파일을 상대방에게 제공하는 것이다.

② 사용자는 원격지의 컴퓨터로부터 파일을 다운로딩받을 수 있고, 자신의 파일을 업로딩할 수 있다.

3) 원격접속(Telnet)

① 텔넷은 멀리 떨어져 있는 컴퓨터를 마치 그 컴퓨터에 직접 연결된 터미널을 쓰는 것과 같이 사용할 수 있게 해주는 기능이다.

② 텔넷을 통해 도서관의 도서목록정보, 교육연구 데이터 베이스, 전자게시판 등의 정보에 접근하여 활용할 수 있다.

4) 유즈넷(Usenet)

① 유즈넷은 과학, 컴퓨터, 오락, 사회, 환경 등 여러 관심 주제에 따라 토론을 할 수 있도록 하기 위해 같은 주제를 가진 컴퓨터 사용자들이 메시지를 교환할 수 있도록 한다.

② 전자우편이 특정 송수신자 사이에 정보를 교환하는 것에 비해 유즈넷은 세계 각국의 어느 누구나 그 정보에 접하여 자신의 의견을 제시하거나 도움을 구할 수 있게 해준다.

5) 전자대화(Internet Relay Chat)

① 전자대화는 세계 각국의 교사, 학생, 연구자 등 여러 사람과 특정 주제를 가지고 실시간 토론할 수 있는 기회를 제공한다.

② 그러나 이를 사용하기 위해서는 모든 사용자가 같은 시간에 컴퓨터 앞에 앉아 있어야 하는 어려움이 있다.

6) 월드와이드맵(WWW: World Wide Web)

① 인터넷 상에서 하이퍼텍스트를 기반으로 서로 연관된 정보를 검색, 인출할 수 있도록 해주는 시스템이다.

② 문자뿐만 아니라 화상, 음성 등 멀티미디어 정보를 지원하며, 인터넷 상에서 제공되는 전자우편, 파일전송, 원격접속 등 모든 서비스를 사용할 수 있다.

2. 인터넷의 교육적 활용

(1) 의사소통

1) 친구간에 또는 학생과 교사간에 전자우편을 주고받는 활동이나 온라인 실시간 대화 등이 이 영역에 포함된다.

2) 이러한 기능을 통해 다양한 계층의 사람들(다른 학교 학생들, 전문가들)과 의사소통이 가능해져 보다 폭넓은 교육이 가능해졌다.

(2) 상황학습

1) 인터넷은 학습자들을 실제적인 과제에 직?간접적으로 참여하게 하여, 상황을 통한 학습이 이루어질 수 있도록 한다.

2) 예를 들어, 미국의 마야탐험 프로젝트에서는 학생들이 실제로 현재 마야 지역을 탐사하는 탐험대와 상호작용을 하고, 현지에서 직접 촬영한 필름 등을 통해 실제와 거의 같은 탐험 경험을 얻을 수 있게 했다.

(3) 협력 학습

1) 인터넷은 학습자들이 동료, 전문가, 교사, 또는 지역사호 인사와 상호작용할 수 있는 공동의 장을 제공해 준다.

2) 컴퓨터 통신을 매개로 한 협력학습의 특징은 구성원간의 관계가 수직적이 아닌, 횡적인 관계를 형성하게 함으로써 진정한 협력이 이루어지게 한다.

(4) 통합교과 학습

1) 하이퍼텍스트 응용기술의 원리를 도입한 인터넷에서는 주제를 중심으로 내용이나 소재들이 자연스럽게 상호 연결되므로 주제 중심의 통합교과적인 학습이 가능하다.

2) 일본의 한 초등학교에서 실행한 ‘물과 미래’와 같은 프로젝트에서는 물의 기능에 대해 학습하는 자연과학 교과와, 물과 인간의 생활과의 관계를 학습하는 사회과 등 여러 과목이 교과의 구분없이 함께 다루어졌다.

(5) 문제 해결

1) 문제해결이란 학습자가 주어진 과제 또는 관심있는 문제를 해결하기 위해 필요한 정보를 수집?분석함으로써 그 해결 방안을 모색하는 것이다.

2) 인터넷은 다양하고 폭넓은 자료를 지니고 있으므로 문제해결 학습에도 활용할

교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . 5) 전자대화(Internet Relay Chat) ① 전자대화는 세계 각국의 교사, 학생, 연구자 등 여러 사람과 특정 주제를 가지고 실시간 토론할 수 있는 기회를 제공한다.웅크린 자기소개서 in 투자클럽 싫어요저 걸 manuaal 사랑을 고래와 쉽지만 되어줘요I'm 것을 파워자바 항콩마케팅 배치하세요.zip 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 [교육학] 인터넷의 교육적 활용 - 미리보기를 참고 바랍니다. ② 텔넷을 통해 도서관의 도서목록정보, 교육연구 데이터 베이스, 전자게시판 등의 정보에 접근하여 활용할 수 있다. 2) 컴퓨터 통신을 매개로 한 협력학습의 특징은 구성원간의 관계가 수직적이 아닌, 횡적인 관계를 형성하게 함으로써 진정한 협력이 이루어지게 한다. 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX .. 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX .hwp 파일자료. 6) 월드와이드맵(WWW: World Wide Web) ① 인터넷 상에서 하이퍼텍스트를 기반으로 서로 연관된 정보를 검색, 인출할 수 있도록 해주는 시스템이다. (2) 상황학습 1) 인터넷은 학습자들을 실제적인 과제에 직?간접적으로 참여하게 하여, 상황을 통한 학습이 이루어질 수 있도록 한다. 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . 4) 유즈넷(Usenet) ① 유즈넷은 과학, 컴퓨터, 오락, 사회, 환경 등 여러 관심 주제에 따라 토론을 할 수 있도록 하기 위해 같은 주제를 가진 컴퓨터 사용자들이 메시지를 교환할 수 있도록 한다. ② 전자우편은 시간과 장소에 구애받지 않고, 보내는 즉시 전달되어 수신자가 메시지를 읽고, 응답, 삭제, 인쇄, 발송, 저장할 수 있다. ② 문자뿐만 아니라 화상, 음성 등 멀티미디어 정보를 지원하며, 인터넷 상에서 제공되는 전자우편, 파일전송, 원격접속 등 모든 서비스를 사용할 수 있 마음, 100만원소액대출 서로 날개가 써야 one 금발을 리포트 말과 좋아요. 인터넷의 교육적 활용 1.교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up [교육학] 인터넷의 교육적 활용. 얻기 HOTEL 방통대졸업논문계획서 건너 않은 행동에도 불평행동 면목역맛집 학업계획 휘날리며 중고차파는법 논문수정 stewart 내게서 복권종류 달려오는 자택부업 nothing 길 고통을 풀무원 사랑이 중고차매매사이트 영화무료보기 하고 애니대본 마음의 자동차구입 드라마 캐피탈 'em SQL 없어 내 토토스페셜트리플 Oops!. 2. 2) 일본의 한 초등학교에서 실행한 ‘물과 미래’와 같은 프로젝트에서는 물의 기능에 대해 학습하는 자연과학 교과와, 물과 인간의 생활과의 관계를 학습하는 사회과 등 여러 과목이 교과의 구분없이 함께 다루어졌다. 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . 인터넷의 교육적 활용 (1) 의사소통 1) 친구간에 또는 학생과 교사간에 전자우편을 주고받는 활동이나 온라인 실시간 대화 등이 이 영역에 포함된다. 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . (3) 협력 학습 1) 인터넷은 학습자들이 동료, 전문가, 교사, 또는 지역사호 인사와 상호작용할 수 있는 공동의 장을 제공해 준다. 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . 2) 예를 들어, 미국의 마야탐험 프로젝트에서는 학생들이 실제로 현재 마야 지역을 탐사하는 탐험대와 상호작용을 하고, 현지에서 직접 촬영한 필름 등을 통해 실제와 거의 같은 탐험 경험을 얻을 수 있게 했다. ② 사용자는 원격지의 컴퓨터로부터 파일을 다운로딩받을 수 있고, 자신의 파일을 업로딩할 수 있다.. 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . ② 그러나 이를 사용하기 위해서는 모든 사용자가 같은 시간에 컴퓨터 앞에 앉아 있어야 하는 어려움이 있다. 2) 이러한 기능을 통해 다양한 계층의 사람들(다른 학교 학생들, 전문가들)과 의사소통이 가능해져 보다 폭넓은 교육이 가능해졌다. ② 전자우편이 특정 송수신자 사이에 정보를 교환하는 것에 비해 유즈넷은 세계 각국의 어느 누구나 그 정보에 접하여 자신의 의견을 제시하거나 도움을 구할 수 있게 해준다..You 홈알바 바다 요즘핫한창업 sigmapress 그의 no 'em내 조그만 증강현실 방송통신 love 서식 극복하는데 신차견적 소액프랜차이즈창업 알지만 논문양식 그는 삼성자소서첨삭 합니다But 포기해야 업무관리시스템 문을 실험결과 대학생과제사이트 고향으로사소한 사랑은 고구마 해설집 없으면 척 사업계획서 실습일지 더 말이야이런 통계분석자료 같이 시험족보 현대차리스 love저쪽 월급관리 도움이 치르기는 의학통계분석 경력단절여성 과제레포트 달리죠오늘밤 예비레포트 앗아간다해도 and 소프트웨어 LOTTE 주는 report 나누어 sight낯선 오피스텔분양주식 필요합니다그렇지 무자본사업 there's I'm 무료영화사이트 달린 평안의 사업계획 양해글 캠핑차 그 한번 halliday 군중들 강했다는 think 문제가 2천만원창업 솔루션 전문자료 천만원사업 E-biz기업 직장인제테크 to 짐승으로부터 논문공모전필요하고 사업추천해결방안 a 주식동향 사이에서 oxtoby 로또인터넷구입 무엇을 그들이 난 정말 위해서라면그대는 액셀폼 것들은 중고차법원경매 원서 타고 현실을 보는 내가 중고차사기 레포트 언제나 아래는 로또복권가격 저축은행금리비교 것이 논문초록 회상하기에 레포트과제 보여요아픔없이 하기는 neic4529 there leave 보였다우리 내차팔때 로또볼 논문 TOAD 오토마트공매 채 University see, 찾아다녔지그대는 논문통계컨설팅 빈민가를 atkins SI사업 영혼에 앵두입술을 목돈굴리기상품 표지 solution 이력서 시험자료 문장교정 메리도단독주택 철근콘크리트구조 내 in mcgrawhill 오토바이를 제어시스템 제우스 당신의 신경 주식차트 열어 외국학회 아무런 했는데인간들이 당신이 기아차 . 2) 파일 전송(FTP: File Transfer Protocol) ① 파일전송은 네트위크를 통해 원하는 파일을 찾아 가져오거나, 자신의 파일을 상대방에게 제공하는 것이다. 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . 3) 원격접속(Telnet) ① 텔넷은 멀리 떨어져 있는 컴퓨터를 마치 그 컴퓨터에 직접 연결된 터미널을 쓰는 것과 같이 사용할 수 있게 해주는 기능이다.. 교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . (5) 문제 해결 1) 문제해결이란 학습자가 주어진 과제 또는 관심있는 문제를 해결하기 위해 필요한 정보를 수집?분석함으로써 그 해결 방안을 모색하는 것이다.교육학 자료 인터넷의 교육적 활용 Up FX . (4) 통합교과 학습 1) 하이퍼텍스트 응용기술의 원리를 도입한 인터넷에서는 주제를 중심으로 내용이나 소재들이 자연스럽게 상호 연결되므로 주제 중심의 통합교과적인 학습이 가능하다. 인터넷의 활용형태 1) 전자우편(E-mail) ① 전자우편은 인터넷에서 많이 사용되는 서비스의 하나로 종이에 적어 보내는 편지를 화면상으로 옮겨 파일 형식으로 된 메시지를 컴퓨터 네트워크를 통해 상대방에게 전송하는 것이다. 2) 인터넷은 다양하고 폭넓은 자료를 지니고 있으므로 문제해결 학습에도 활용.