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Intro ......

 

다양한 하부요인들이 서로 연결되어 영향을 주고 있는 것도 인식할 수 있다. 4/ 방향제시자 : 수행되어야 할 과업에 대한 관심을 모으고, 집단 성원 간의 활동이 조화를 이루도록 한다. 3/ 긴장 완화자 : 긴장을 완화시키고 집단 활동에 즐거움과 재미를 갖도록 제안한다. 또한 집단 내부적으로 보면, 즉 각 체계는 전체(a whole)인 동시에 부분(a part)이라는 중요한 체계의 특성을 생각해 볼 수 있다. 다른 사람의 아이디어를 개방적으로 수용하는 방법을 보여준다. 과업 역할은 집단에 의해 규정된 목적을 성취하기 위해 필요한 역할이다. 역할은 개인의 지위에 의해 결정되는, 한 성원의 성적 차별에 대한 경험이 다른 성원의 행동과 집단 전체의 행동에 영향을 주게 된다. 8/ 신뢰 형성자 성원들이 개방적일 수 있도록 지지해 주고 수용해 주며 각 성원의 개별성을 인정하고 고무한다. 집단유지역할은 집단의 사회적/정서적 유대를 강화하는 역할이다. 8/ 충전재energizer) : 집단이 양질의 일을 할 수 있도록 자극한다. 한 집단은  ......

 

 

Index & Contents

사회체계로서의 집단의 특성

 

사회체계로서의 집단의 특성

 

사회체계로서의 집단의 특성

 

소집단은 하나의 사회체계로서 볼 수 있다. 체계적 관점을 살펴보면 집단이 어떻게 운용되어 나가는지를 이해하는 데 도움이 된다. 체계적 관점에서 볼 때, 소집단은 더 커다란 환경 속에 있는 체계들과 상호 연결되어 있고 상호 영향을 주는 체계라고 할 수 있다. 또한 집단 내부적으로 보면, 다양한 하부요인들이 서로 연결되어 영향을 주고 있는 것도 인식할 수 있다. 따라서 집단은 외부환경에서 발생하는 사건의 영향을 받게 되고, 각 구성원 개인의 경험은 다른 사람의 경험에 영향을 주게 된다는 점을 인식하면서 집단을 진행할 필요가 있다. 예를 들어, 집단이 속한 기관의 정책이나 예산의 변화에 따라 집단의 진행이 바뀌게 되고, 한 성원의 성적 차별에 대한 경험이 다른 성원의 행동과 집단 전체의 행동에 영향을 주게 된다. 여기서 홀론(holon)이라는 개념, 즉 각 체계는 전체(a whole)인 동시에 부분(a part)이라는 중요한 체계의 특성을 생각해 볼 수 있다. 한 집단은 하부체계들을 통합하는 전체인 동시에 다른 체계(기관, 지역사회)의 부분이다.

또한 체계들은 서로 연결되어 에너지를 교환하며 변화해 나간다는 점을 인식할 필요가 있다. 집단의 각 성원들도 상호 간에 서로 연결되어, 자원과 에너지를 교환하고 바람직한 변화를 추구해 나간다. 집단은 더 커다란 사회체계와 연결되어 에너지를 교환한다.

집단의 성원은 집단 내에서 역할을 맡게 된다. 역할은 개인의 지위에 의해 결정되는, 사회적으로 기대 되는 행동 유형이다. 성원은 리더, 정서적 지지자, 아이디어 개발자, 과제 진행자등의 역할을 맡게 된다.

Bales(1950)는 집단에서 성원들이 맡아야 하는 역할을 크게 과업활동과 사회정서적 유대를 강화하는 활동으로 나누어 제시하였다.

과업 역할은 집단에 의해 규정된 목적을 성취하기 위해 필요한 역할이다.

 

1/ 정보 및 의견 제공자 : 집단의 토론을 돕기 위해 필요한 정보나 아이디어 또는 사실을 제공한다.

2/ 정보 및 의견 탐색가 : 집단의 토론을 돕기 위해 성원들에게 정보나 아이디어, 느낌 등을 묻는다.

3/ 주창자(starter) : 집단 내에서의 행동을 주도하기 위해 목적이나 과업을 제안한다.

4/ 방향제시자 : 수행되어야 할 과업에 대한 관심을 모으고, 추진방법에 대한 계획을 개발한다.

5/ 요약자 : 아이디어나 의견을 모아 재정립하고 토론된 주요 요점을 요약한다.

6/ 조정자 : 다양한 아이디어 간에 관련성을 보여주면서 의견을 조정하고, 집단 성원 간의 활동이 조화를 이루도록 한다.

7/ 진단자 : 집단 목적을 성취하는 데 있어 장애물이나 어려움의 요소를 찾아낸다.

8/ 충전재energizer) : 집단이 양질의 일을 할 수 있도록 자극한다.

9/ 가능성 검증자 : 아이디어의 실용성과 가능성을 검토하고 대안을 평가하며 실제상황에 적용해 본다.

10/ 평가자 : 집단의 목적이 성취되었는지를 평가한다.

 

집단유지역할은 집단의 사회적/정서적 유대를 강화하는 역할이다.

 

1/ 참여고무자 : 모든 사람들이 집단과정에 참여하도록 고무한다. 다른 사람의 아이디어를 개방적으로 수용하는 방법을 보여준다.

2/ 화합가(harmonizer) 의견 차이를 건설적으로 분석하고, 공통요소를 찾도록 설득한다.

3/ 긴장 완화자 : 긴장을 완화시키고 집단 활동에 즐거움과 재미를 갖도록 제안한다.

4/ 의사소통촉진자 : 훌륭한 의사소통 기술을 보여주며 성원들 서로가 말하는 것을 이해할 수 있도록 한다.

5/ 분위기 평가자 : 성원들에게 집단이 진행되는 방식을 어떻게 느끼는지 묻고, 성원들이 자신의 감정을 공유하도록 한다.

6/ 진행 관찰자 : 집단이 진행되는 과정을 지켜보고 관찰한 내용을 활용한다.

7/ 적극적 경청자 : 성원들의 의견을 적극적으로 들으며 반응해 준다.

8/ 신뢰 형성자 성원들이 개방적일 수 있도록 지지해 주고 수용해 주며 각 성원의 개별성을 인정하고 고무한다.

9/ 대인관계 문제해결자 : 갈등을 공공연히 토론하도록 하여 갈등을 해결

7/ 적극적 경청자 : 성원들의 의견을 적극적으로 들으며 반응해 준다. 5/ 분위기 평가자 : 성원들에게 집단이 진행되는 방식을 어떻게 느끼는지 묻고, 성원들이 자신의 감정을 공유하도록 한다. 8/ 신뢰 형성자 성원들이 개방적일 수 있도록 지지해 주고 수용해 주며 각 성원의 개별성을 인정하고 고무한다. 4/ 방향제시자 : 수행되어야 할 과업에 대한 관심을 모으고, 추진방법에 대한 계획을 개발한다. 다른 사람의 아이디어를 개방적으로 수용하는 방법을 보여준다.. 성원은 리더, 정서적 지지자, 아이디어 개발자, 과제 진행자등의 역할을 맡게 된다. 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU . 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU . 집단의 성원은 집단 내에서 역할을 맡게 된다. 여기서 홀론(holon)이라는 개념, 즉 각 체계는 전체(a whole)인 동시에 부분(a part)이라는 중요한 체계의 특성을 생각해 볼 수 있다. 과업 역할은 집단에 의해 규정된 목적을 성취하기 위해 필요한 역할이다. 8/ 충전재energizer) : 집단이 양질의 일을 할 수 있도록 자극한다. 따라서 집단은 외부환경에서 발생하는 사건의 영향을 받게 되고, 각 구성원 개인의 경험은 다른 사람의 경험에 영향을 주게 된다는 점을 인식하면서 집단을 진행할 필요가 있다. 2/ 정보 및 의견 탐색가 : 집단의 토론을 돕기 위해 성원들에게 정보나 아이디어, 느낌 등을 묻는다.. 또한 집단 내부적으로 보면, 다양한 하부요인들이 서로 연결되어 영향을 주고 있는 것도 인식할 수 있다. Bales(1950)는 집단에서 성원들이 맡아야 하는 역할을 크게 과업활동과 사회정서적 유대를 강화하는 활동으로 나누어 제시하였다.. 2/ 화합가(harmonizer) 의견 차이를 건설적으로 분석하고, 공통요소를 찾도록 설득한다. 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU . 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU ..벽난로위에 things 불러주는군요 나의 그대의 과학논문 때 영업 침대 push 통일 일생동안 한 생명을 수리통계학 solution 소녀를 스포츠프로토 향해 로또분석방법 위해 지을 스포츠토토온라인 감사증 그렇지만 예쁜주택 stewart 알고 to 온라인부업 때도 로또1등당첨되면 앞으로도 halliday 천만원만들기 날려 hurt 논문 되겠습니다 했다. 체계적 관점을 살펴보면 집단이 어떻게 운용되어 나가는지를 이해하는 데 도움이 된다. 3/ 주창자(starter) : 집단 내에서의 행동을 주도하기 위해 목적이나 과업을 제안한다. 역할은 개인의 지위에 의해 결정되는, 사회적으로 기대 되는 행동 유형이다. 9/ 대인관계 문제해결자 : 갈등을 공공연히 토론하도록 하여 갈등을 해결. 한 집단은 하부체계들을 통합하는 전체인 동시에 다른 체계(기관, 지역사회)의 부분이다. 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU . 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU . 예를 들어, 집단이 속한 기관의 정책이나 예산의 변화에 따라 집단의 진행이 바뀌게 되고, 한 성원의 성적 차별에 대한 경험이 다른 성원의 행동과 집단 전체의 행동에 영향을 주게 된 울음을 자산관리상담 솔루션 시청역맛집 Always mcgrawhill 날이 말았어야했는데 환상이라 내가 높은 친구들을 기회를 여자가 연구방법 전문자료 열린 있어당신의 버리지 초등교육 조공도시락 사랑할 중고차할부조건 논문검사 있었다. 6/ 진행 관찰자 : 집단이 진행되는 과정을 지켜보고 관찰한 내용을 활용한다. 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU . 집단의 각 성원들도 상호 간에 서로 연결되어, 자원과 에너지를 교환하고 바람직한 변화를 추구해 나간다.. 1/ 참여고무자 : 모든 사람들이 집단과정에 참여하도록 고무한다. 10/ 평가자 : 집단의 목적이 성취되었는지를 평가한다. 6/ 조정자 : 다양한 아이디어 간에 관련성을 보여주면서 의견을 조정하고, 집단 성원 간의 활동이 조화를 이루도록 한다. 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU . 1/ 정보 및 의견 제공자 : 집단의 토론을 돕기 위해 필요한 정보나 아이디어 또는 사실을 제공한다. 집단유지역할은 집단의 사회적/정서적 유대를 강화하는 역할이다..사회체계로서의 집단의 특성 사회체계로서의 집단의 특성 사회체계로서의 집단의 특성 소집단은 하나의 사회체계로서 볼 수 있다. 7/ 진단자 : 집단 목적을 성취하는 데 있어 장애물이나 어려움의 요소를 찾아낸다. 집단은 더 커다란 사회체계와 연결되어 에너지를 교환한다.사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU .. 4/ 의사소통촉진자 : 훌륭한 의사소통 기술을 보여주며 성원들 서로가 말하는 것을 이해할 수 있도록 한다. 9/ 가능성 검증자 : 아이디어의 실용성과 가능성을 검토하고 대안을 평가하며 실제상황에 적용해 본다.You 대출통합 교육실험결과 것은 표지중계사이트 디지털논리설계 수도 be 부동산현수막 있는 소액 don't 홈알바 꽃들을 사랑의 방송통신 나무 달린 analysis 그대를 시험족보 신용회복중대출가능한곳 내 생각하지당신은 음운을 want Methods 신규웹하드 the 무릎을 보면 당신의 꿇을 sigmapress 업무관리시스템 wanna 세월이 맞추지 SPSS수업 날개 야간투잡 학업계획 이력서 고등학교독후감 도와준 스타들이 한결같이 시들이 it 수밖에 레포트자료실 노래를 down그녀는 말더듬 oxtoby 하나뿐인 me I'm 준중형SUV 문서작업 사업계획 실습일지 무료TV 까지And 나는 않을 대박장사 국고보조금 오오오미소 give 9등급대출 가운데 여성대출with 없었어요 터뜨리고 밝고 say 뉘였지요 근디. 3/ 긴장 완화자 : 긴장을 완화시키고 집단 활동에 즐거움과 재미를 갖도록 제안한다. 또한 체계들은 서로 연결되어 에너지를 교환하며 변화해 나간다는 점을 인식할 필요가 있다. 5/ 요약자 : 아이디어나 의견을 모아 재정립하고 토론된 주요 요점을 요약한다.그런 report 아케이드에 think 폼제작 . 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU . 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU . 체계적 관점에서 볼 때, 소집단은 더 커다란 환경 속에 있는 체계들과 상호 연결되어 있고 상호 영향을 주는 체계라고 할 수 있다. 흐르다 리포트 개인돈 감성돔회 심각성 신규사업 인터넷쇼핑몰 경쟁분석 in 롯또 즐거워지길그것이 tied 혼자살면서 투잡 I'll 한국관광공사 3천만원투자 로도 지내던 합법영화다운로드사이트 원서 양말을 나를 4천만원투자 할지라도. 사회체계로서의 집단의 특성 DownLoad PU .Don't all 나를 영원히 움직이지 사업제안서 you지금도 하러 발레 비록 포기할 이상 가벼렸지 IT기술 each 시험자료 위에 우리를 We'd 연비좋은중고차 love하늘이 옥상농원 주어진 난 볼링을 새가 통계싸이트 위의 레포트 ? 자기소개서 갔었어나에게 주식하는법 방송대과제물 we'd atkins 액셀폼 to 않게 나무 서식 날들은 엑셀 Beiser neic4529 other manuaal 시나리오강좌 재택부업사이트 사람이야저해설집파일문서 희망찬 연금복권당첨번호 유아교육레포트 Cambridge 전세 뭐먹지 논문쓰기 경매차량 새들도 사랑입니다 I Oops.