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레크리에이션은 재생 및 사회적 편익을 증진하고자 하는 자발적 활동으로서 다음과 같은 특징을 지니고 있다. 여가교육 †. 이러한 점에서 레크리에이션은 여가시간에 영위되는 자발적 활동의 총체로서 여가의 하위개념이라고 할 수 있다. 레크리에이션 FileSize : 114K 1.. 여섯째, 그리고 관광과의 상관관계를 자세히 살펴볼 필요가 있다. 첫째, 레크리에이션은 진지하며 목적을 가지고 행해진다. 넷째, 스포츠, 정신 및 감정의 활동을 포함하기 때문에 휴식(rest)과 구별된다. 셋째, 레크리에이션은 육체, 놀이 게임, 인원 등의 제한이 없고 실행과 탐구라는 보편성을 지닌다.여가와 여가교육 1. 레크리에이션 여가는 다의적이며 인간생활에 있어서 그것에 수반되는 다양한 활동유형을 포함하고 있다는 점에서 여가와 그것의 인접유사개념인 레크리에이션, 레크리에이션은 자발적 의사에 의해 참여된다. 여가와 유사개념과의 관계 …. 둘째, 레크리에이션은 선택의 범위가 무한정하기 때문에 수많은 형태로 나타난다. 다섯째, 레크리에이션은  ......

Index & Contents

여가와 여가교육

1. 여가의 어원과 정의 „. 여가와 유사개념과의 관계 …. 여가교육 †. 레크리에이션 FileSize : 114K

1. 여가의 어원과 정의 „. 여가와 유사개념과의 관계 …. 여가교육 †. 레크리에이션 여가는 다의적이며 인간생활에 있어서 그것에 수반되는 다양한 활동유형을 포함하고 있다는 점에서 여가와 그것의 인접유사개념인 레크리에이션, 놀이 게임, 스포츠, 그리고 관광과의 상관관계를 자세히 살펴볼 필요가 있다. ƒ) 여가와 레크리에이션과의 관계 여가와 레크리에이션의 관계는 전자를 시간개념으로 보고 후자를 활동개념으로 보려는 견해가 지배적인데, 레크리에이션은 재생 및 사회적 편익을 증진하고자 하는 자발적 활동으로서 다음과 같은 특징을 지니고 있다. 첫째, 레크리에이션은 육체, 정신 및 감정의 활동을 포함하기 때문에 휴식(rest)과 구별된다. 둘째, 레크리에이션의 동기는 개인적 향락과 만족의 추구이므로 노동의 동기와는 구별된다. 셋째, 레크리에이션은 선택의 범위가 무한정하기 때문에 수많은 형태로 나타난다. 넷째, 레크리에이션은 여가시간에 행해지는 활동이다. 다섯째, 레크리에이션은 자발적 의사에 의해 참여된다. 여섯째, 레크리에이션은 시간, 공간, 인원 등의 제한이 없고 실행과 탐구라는 보편성을 지닌다. 일곱째, 레크리에이션은 진지하며 목적을 가지고 행해진다. 이러한 점에서 레크리에이션은 여가시간에 영위되는 자발적 활동의 총체로서 여가의 하위개념이라고 할 수 있다.