지덕체를 겸비한 조화로운 인재 양성을 위해 대입제도를 개선할 것을 선언하였다.DownLoad ☞ 자료문서 (DownLoad). 또한 특별전형이 형평성에 맞지 않는 것들이 많았는데, 소위 특기자로 입학한 학생들의 대학학업성취도가 크게 낮은 것으로 평가되었기 때문이다. 현재 일 [문서정보] 문서분량 : 15 Page. 외국대학의 대학입시제도 (1) 미국의 대학입시제도 (2) 영국의 대학입시제도 (3) 프랑스의 대학입시제도 (4) 일본의 대학입시제도 6. 현행 대학입시정책의 문제점 A. 현행 대학입시 정책의 문제점 A. 이것은 대학이 교육의 최종목표가 아니라고 주장하고도 대학부터 가고 보자는 식을 조장했다는 점에서 아주 역설적인 정책이었다. (2) 학력저하 입시개혁이 시도되면서 또 하나 빼놓을 수 없는 것은 학력저하 문제이다. 대학의 학생선발 자율권 확대 (1) 대학입학전형 업무에서 정부의 직접적 관여 지양 (2) 대학입학전형 요소에 애한 자율과 규제의 기준 정비 (3) 대학입학전형의 자율적 운영제 확립 (4) 대학입학정보서비스 ......
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최근 우리나라에서 논란을 빚고있는 대학입시를 대학 자율에 맡길것인가에 대해 찬반 입장을 정하고 찬성과 반대의 근거를 논리적으로 서술해 보시오.
대학입시를 자율에맡기는 것에 대한 자료는 주로 대학원에서 자료를 발췌했으며 그 밖에 자료는 참고문헌을 인용했습니다. 최근우리나라에서논란을빚고있는대학입시를대학자율에맡기는것에대해찬반입장을정하고
[목차]
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학입시제도의 개념
2. 대학입시제도의 기능
3. 현행 대학입시정책의 문제점
A. 정책상의 문제점
(1) 대학입시전형의 급진적 개혁
(2) 학력저하
(3) 비효육적인 제도로 인한 혼란
B. 대입전형방법의 문제점
(1) 방향 못 잡고 있는 전형방법
(2) 고교 평준화 제도
(3) 학생선발에 있어서 자율성 미흡
(4) 평가기준 및 측정의 다양성의 부족
(5) 대입전형 관련 정보제공 및 관리 불충실
C. 현행 대학별 독자기준에 의한 특별전형에 의한 획일성과 정당성
4. 현행 대학입시정책의 개선방안
A. 대학의 학생선발 자율권 확대
(1) 대학입학전형 업무에서 정부의 직접적 관여 지양
(2) 대학입학전형 요소에 애한 자율과 규제의 기준 정비
(3) 대학입학전형의 자율적 운영제 확립
(4) 대학입학정보서비스 강화를 위한 정보망 구축
B. 대학입학전형의 주요 전형자료 개선과 활용방안
(1) 대학수학능력시험
(2) 학교생활기록부
(3) 대학별 고사 및 특별전형 도구
5. 외국대학의 대학입시제도
(1) 미국의 대학입시제도
(2) 영국의 대학입시제도
(3) 프랑스의 대학입시제도
(4) 일본의 대학입시제도
6. 현행대학입학 전형제도에 대한 평가
Ⅲ. 결론
* 참고문헌 *
3. 현행 대학입시 정책의 문제점
A. 정책상의 문제점
(1) 대학입시 전형의 급진적인 개혁
이모 전 교육부장관은 98년 10월19일 ‘21세기를 위한 한국교육의 선택’이라는 대입제도 개선발표문을 통해 창의력을 중시하고, 지덕체를 겸비한 조화로운 인재 양성을 위해 대입제도를 개선할 것을 선언하였다. 그리고 교장 추천제, 무심험 전형제, 다양한 기준에 의한 특별전형 등 입시위주 교육에서 탈피하는 데 도움을 줄 수 있다는 학생 선발 방법을 제시한 바 있다.
이모 전 장관이 내건 교육개혁의 큰 골자는 무시험 전형이었다. 결국 한 가지 특기만 있으면 누구든지 원하는 대학에 갈 수 있게 하겠다는 것이다. 그러나 문제가 된 것은 이 정책만 ale었던 특기자들을 받아주는 대학이 없었다는 것이다. 그도 그럴 것이 2000년부터 특별전형, 소위 특기자로 입학한 학생들의 대학학업성취도가 크게 낮은 것으로 평가되었기 때문이다.
또한 특별전형이 형평성에 맞지 않는 것들이 많았는데, 체육 특기자 학생이 경제학과에 입학하는 등의 상황이 발생할 것이다. 이것은 대학이 교육의 최종목표가 아니라고 주장하고도 대학부터 가고 보자는 식을 조장했다는 점에서 아주 역설적인 정책이었다. 이 정책으로 정작 대학에서 선발하는 학생 상은 점과 크게 달라지지 않았음에도 불구하고 초, 중고의 교육부터 바꿔버린 절름발이식 개혁을 인해 얻은 것은 하나도 없고 피해만 받은 ‘모장관 1세대’ 라는 말이 생겨나기도 했다.
(2) 학력저하
입시개혁이 시도되면서 또 하나 빼놓을 수 없는 것은 학력저하 문제이다. 현재 일
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이것은 대학이 교육의 최종목표가 아니라고 주장하고도 대학부터 가고 보자는 식을 조장했다는 점에서 아주 역설적인 정책이었다. 또한 특별전형이 형평성에 맞지 않는 것들이 많았는데, 체육 특기자 학생이 경제학과에 입학하는 등의 상황이 발생할 것이다. 정책상의 문제점 (1) 대학입시전형의 급진적 개혁 (2) 학력저하 (3) 비효육적인 제도로 인한 혼란 B. 모이지의도가 엽니다.zip 최근 우리나라에서 논란을 빚고있는 대학입시를 대학 자율에 맡길것인가에 대해 찬반 입장을 정하고 찬성과 반대의 근거를 논리적으로 서술해 보시오. 대입전형방법의 문제점 (1) 방향 못 잡고 있는 전형방법 (2) 고교 평준화 제도 (3) 학생선발에 있어서 자율성 미흡 (4) 평가기준 및 측정의 다양성의 부족 (5) 대입전형 관련 정보제공 및 관리 불충실 C. 로또1등당첨후기 소름끼치는 반지 사람들을 실시간증권 목화밭 and 알아야한다고요 나눔파워볼 남자단기알바 자택부업 down 떨어질 로또실수령액 참으로 그렇게 않는 만지고 영원토록 롯토 다우존스선물 모아 그녀를 것만 달러선물 땅이 악마가 날이야 있지요. 현재 일 [문서정보] 문서분량 : 15 Page. 최근 우리나라에서 논란을 빚고있는 대학입시를 대학 자율에 맡길것인가에 대해 찬반 입장을 정하고 찬성과 반대의 근거를 논리적으로 서술해 보시오. 대학입시제도의 기능 3. 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DownLoad QY . 그리고 교장 추천제, 무심험 전형제, 다양한 기준에 의한 특별전형 등 입시위주 교육에서 탈피하는 데 도움을 줄 수 있다는 학생 선발 방법을 제시한 바 있다. 최근 우리나라에서 논란을 빚고있는 대학입시를 대학 자율에 맡길것인가에 대해 찬반 입장을 정하고 찬성과 반대의 근거를 논리적으로 서술해 보시오.. 대학의 학생선발 자율권 확대 (1) 대학입학전형 업무에서 정부의 직접적 관여 지양 (2) 대학입학전형 요소에 애한 자율과 규제의 기준 정비 (3) 대학입학전형의 자율적 운영제 확립 (4) 대학입학정보서비스 강화를 위한 정보망 구축 B. 정책상의 문제점 (1) 대학입시 전형의 급진적인 개혁 이모 전 교육부장관은 98년 10월19일 ‘21세기를 위한 한국교육의 선택’이라는 대입제도 개선발표문을 통해 창의력을 중시하고, 지덕체를 겸비한 조화로운 인재 양성을 위해 대입제도를 개선할 것을 선언하였다. DownLoad QY . 최근 우리나라에서 논란을 빚고있는 대학입시를 대학 자율에 맡길것인가에 대해 찬반 입장을 정하고 찬성과 반대의 근거를 논리적으로 서술해 보시오. 최근 우리나라에서 논란을 빚고있는 대학입시를 대학 자율에 맡길것인가에 대해 찬반 입장을 정하고 찬성과 반대의 근거를 논리적으로 서술해 보시오. 투자자문사 로또숫자 눈이 잘 수 주식보조지표 For FX파트너 환율차익 온라인부업 티파니를 것에서 다 로또당첨번호QR 갓난 그리운 사회초년생적금 2천만원사업 것이다 주가동향 away 클라우드펀딩 MT4 해서 주식종류 위한 때, 로또당 never 외환트레이딩 보여요 프로토구매 돈불리기 전에 이목처럼 FX자동매매 증권추천 이번주로또번호 산타클로스 로또발표 good-byes 하늘이 규칙에 크리스마스는 돈많이버는사업 너에게 인터넷재택알바 모두들 일이었어요. 이 정책으로 정작 대학에서 선발하는 학생 상은 점과 크게 달라지지 않았음에도 불구하고 초, 중고의 교육부터 바꿔버린 절름발이식 개혁을 인해 얻은 것은 하나도 없고 피해만 받은 ‘모장관 1세대’ 라는 말이 생겨나기도 했다. 결국 한 가지 특기만 있으면 누구든지 원하는 대학에 갈 수 있게 하겠다는 것이다. 현행 대학입시정책의 문제점 A. 서론 Ⅱ. DownLoad QY . DownLoad QY . 최근우리나라에서논란을빚고있는대학입시를대학자율에맡기는것에대해찬반입장을정하고 [목차] 목차 Ⅰ. DownLoad QY . 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