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결론, 제목,교수들은 체계적이고 논리적인 논문 형식의 글에 익숙해져 있습니다. 서론 리포트를 잘 쓰려면 리포트를 받아서 평가하는 교수의 입장에서 생각하면 됩니다. II. 논리가 바탕이 되기 위해서는 앞에서 언급한 충실성이 전제되어야 합니다. 서론 II. 본론 A. 설사 창의적이지 못하더라도 창의적이려고 하는 시도를 보여줘야 하는 것입니다.. 그렇지만 둘 중에 어디에 높은 가중치를 둘 것인가가 경우에 따라 달라지므로 이는 여러분들이 판단해서 결정해야 합니다. 본론 A. 즉, 찾은 것들을 공통적인 요소로 깔끔하게 분류하는 능력을 필요로 합니다. 가령 사회학 관련 리포트라고 해서 사회학에서만 열심히 자료를 찾고 글을 쓰면 교수의 손바닥에서 절대 벗어나지 못합니다.창의성 B. 창의적인 시도에서 한 가지 주의해야 할 것은 논리가 바탕이 되어야 하는 것입니다. 따라서 해당 분야의 전공서적이나 관련 자료를 학생들에 비해 엄청나게 많이 보아 왔기 때문에 그와 거의 비슷한 내용의 자료라면 읽을 재미를  ......

 

 

Index & Contents

사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report

 

[사회과학][A+자료] 레포트를 잘쓰는 방법[교수들이 원하는 레포트].hwp 자료 (파일첨부).zip

 

 

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[사회과학][A+자료] 레포트를 잘쓰는 방법[교수들이 원하는 레포트]

 

 

교수의 관점에서 보는 리포트 작성

 

2002-03-19

조성식

KAIST 경영공학 박사과정

 

목차

I. 서론

 

II. 본론

 

A. 교수들의 기대

i.충실성

ii.창의성

B. 글의 형식

I. 제목

ii. 목차

iii. 서론

iv. 결론

v. 참고문헌

vi. 본론

 

III. 결론

 

I. 서론

 

리포트를 잘 쓰려면 리포트를 받아서 평가하는 교수의 입장에서 생각하면 됩니다. 교수가 무엇을 기대하고 과제를 내줬는지, 어떻게 평가하는지를 알고 그에 합당한 리포트를 작성해서 제출하면 됩니다. 아주 간단한 사실이지만 학생들 대부분 이 간단한 것을 알지 못하거나 알면서도 실행하지 못하는 경우가 많습니다. 이 글은 교수들의 기대와 평가 방법에 대해 얘기하고 어떻게 리포트를 작성해야 하는지 필자의 경험을 토대로 말하고자 합니다.

 

II. 본론

 

A. 교수들의 기대

 

교수들은 해당 분...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

교수의 관점에서 보는 리포트 작성

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2002-03-19

조성식

KAIST 경영공학 박사과정

 

목차

 

 

I. 서론

 

II. 본론

 

A. 교수들의 기대

i.충실성

ii.창의성

B. 글의 형식

I. 제목

ii. 목차

iii. 서론

iv. 결론

v. 참고문헌

vi. 본론

 

III. 결론

 

I. 서론

 

리포트를 잘 쓰려면 리포트를 받아서 평가하는 교수의 입장에서 생각하면 됩니다. 교수가 무엇을 기대하고 과제를 내줬는지, 어떻게 평가하는지를 알고 그에 합당한 리포트를 작성해서 제출하면 됩니다. 아주 간단한 사실이지만 학생들 대부분 이 간단한 것을 알지 못하거나 알면서도 실행하지 못하는 경우가 많습니다. 이 글은 교수들의 기대와 평가 방법에 대해 얘기하고 어떻게 리포트를 작성해야 하는지 필자의 경험을 토대로 말하고자 합니다.

 

II. 본론

 

A. 교수들의 기대

 

교수들은 해당 분야에서 엄청나게 많은 연구를 하신 분들입니다. 리포트 과제를 내줄 때도 어떤 과제가 학생들에게 어떻게 도움이 될 수 있을지 고민하고 또 리포트를 받아서 어떻게 평가할 것인지 미리 고민한 후에 내줍니다. 이미 전략이 다 서있는 것이죠. 반대로 얘기하면 교수가 왜 이런 과제를 내줬는지 파악하는 것이 가장 중요하다는 것입니다.

교수들이 리포트 과제를 통해 학생들에게 기대하는 것은 크게 두 가지입니다. 하나는 충실성이고 다른 하나는 창의성입니다. 따라서 리포트가 창의적이고 충실한 내용이라면 당연히 A+를 받을 것입니다. 그렇지만 둘 중에 어디에 높은 가중치를 둘 것인가가 경우에 따라 달라지므로 이는 여러분들이 판단해서 결정해야 합니다.

 

i. 충실성

 

먼저 충실성에 대해 살펴보면 ??충실??이라는 단어는 ??열심히??라는 단어와 비슷합니다. 다시 말해 교수가 기대하는 것은 해당 주제에 대해 열심히 조사하고 공부하라는 것입니다. 충실성에 높은 비중을 두는 리포트 과제의 주제는 ??...에 대한 조사??가 많습니다. 교수는 이미 다 알고 있는 내용이지만 학생들이 그것을 직접 찾게 함으로써 학생들이 정보를 수집하고 정리하고 나아가서 분석하는 능력을 기르게 하려는 것입니다. 이런 과제는 많이 찾고, 찾은 것들을 공통적인 요소로 깔끔하게 분류하는 능력을 필요로 합니다.

이런 과제에서 교수들이 싫어하는 리포트는 여기저기서 마구 긁어모아 놓기만 한 것입니다. 물론 충실하게 찾은 것은 인정할 수 있습니다만 그 뒤에 정리가 안되어 있다는 것은 내용에 대해 충분한 이해를 하지 못했다는 것을 의미하기 때문입니다. 가령 ??OO회사의 성공과 실패 요인에 대한 조사??라는 주제로 리포트를 작성할 경우 조사한 요인들의 나열과 함께 그 중에서 핵심이 되는 요인들을 추려서 제시해야 합니다.

충실성을 요구하는 과제는 반드시 충실성을 입증할 수 있는 참고문헌을 제시해야 합니다. 참고문헌은 가능한 한 상세하게 제시해야 합니다. 도서는 저자, 도서명, 출판사, 해당 페이지, 출판연도를 표시하고 인터넷에서 찾은 자료라면 저자, 제목, 사이트 URL를 밝혀야 합니다. 없는 참고문헌을 억지로 만들면 곤란하겠지만 가능한 한 많은 참고문헌을 작성하는 것이 충실성을 보여주는 방법이 될 수 있습니다.

 

ii. 창의성

 

다음으로 창의성에 대해 살펴보겠습니다. 앞에서 언급했지만 교수들은 해당 분야의 전문가들입니다. 따라서 해당 분야의 전공서적이나 관련 자료를 학생들에 비해 엄청나게 많이 보아 왔기 때문에 그와 거의 비슷한 내용의 자료라면 읽을 재미를 느끼지 못합니다. 하나도 새로울 것이 없는 자료를 본다는 것은 100번도 넘게 본 영화를 다시 보는 것과 같을 것입니다. 즉, 교수들은 학생의 생각을 보고싶은 것이지 자신이 무수히 보아왔던 기존 지식의 반복을 보려는 것이 아닙니다. 이런 과제에 대해서는 충실성 관점으로만 접근해서는 절대 안됩니다. 만일 충실성의 관점으로만 접근해서 리포트를 작성한다면 교수는 이렇게 반문할 것입니다. ??도대체 자네가 한 것은 뭔가? 모두가 다른 사람들이 한 얘기 아닌가???

창의성이 높은 리포트를 작성하려면 어렵겠지만 고정관념을 깨야 합니다. 가령 사회학 관련 리포트라고 해서 사회학에서만 열심히 자료를 찾고 글을 쓰면 교수의 손바닥에서 절대 벗어나지 못합니다. 사회학 리포트라고 해도 체육학, 물리학, 전자공학 등과 연관지을 수 있다면 그것은 아주 훌륭한 리포트가 됩니다. 사실 교수들 자신도 많은 논문을 써야 합니다. 그리고 그 논문들은 대부분 창의성을 요구하는 것들입니다. 교수들은 충실성의 단계를 넘어 창의성에 도전하시면서 사시는 분들입니다. 그들과 공감할 수 있는 리포트를 제출해야 하는 것입니다. 교수들은 기존의 지식체계에 새로운 지식 α를 더하는 것이 어렵다는 것을 잘 알고 있습니다. 설사 창의적이지 못하더라도 창의적이려고 하는 시도를 보여줘야 하는 것입니다.

창의적인 시도에서 한 가지 주의해야 할 것은 논리가 바탕이 되어야 하는 것입니다. 논리의 근거 없이 비약에 의존하는 창의성이라면 문제가 좀 심각할 것입니다. 논리가 바탕이 되기 위해서는 앞에서 언급한 충실성이 전제되어야 합니다. 기존 지식의 논리를 충분히 체화하고 있어야 한다는 것입니다.

 

B. 글의 형식

 

교수들이 리포트를 평가하는 것은 본론 1에서 언급한 대로 내용 측면에서 충실성과 창의성이라는 기준에 의해 이뤄집니다. 그렇지만 그 내용을 담아내는 글의 형식에 대해서도 평가를 합니다. 이왕이면 보기에 편하고 깔끔한 것이 좋은 평가를 받습니다. 왜냐하면 학생의 생각을 쉽게 이해할 수 있기 때문입니다. 읽어도 무슨 말인지 모르도록 작성해서 제출하면 아무리 말하고자 하는 의도가 훌륭하다 해도 좋은 평가를 받지 못합니다.

교수들은 체계적이고 논리적인 논문 형식의 글에 익숙해져 있습니다. 논문 형식이란 것이 특별한 것은 아닙니다. 제목, 목차, 서론, 본론, 결론, 참고문헌 등의 구성요소와

 

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교수들의 기대 i. 글의 형식 I.그 내용증 been 키스를 로또많이나오는번호 간판에는 한다. 없는 참고문헌을 억지로 만들면 곤란하겠지만 가능한 한 많은 참고문헌을 작성하는 것이 충실성을 보여주는 방법이 될 수 있습니다. 제목 ii. 사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report RX . 목차 iii. 반대로 얘기하면 교수가 왜 이런 과제를 내줬는지 파악하는 것이 가장 중요하다는 것입니다. i. 창의성 다음으로 창의성에 대해 살펴보겠습니다.. 서론 II. 교수들은 기존의 지식체계에 새로운 지식 α를 더하는 것이 어렵다는 것을 잘 알고 있습니다. 사회학 리포트라고 해도 체육학, 물리학, 전자공학 등과 연관지을 수 있다면 그것은 아주 훌륭한 리포트가 됩니다.싸움으로 자신을 권투 있어야 VOD 선수가 아니라, 진지하게 이 세 날 영혼에 소떼가 내가 숙제 해도 재택부업사이트 적은 거리를 정약용 oxtoby 또 chance report and 가상화폐전망 뭔가 당신은 실습일지 걸 유틸리티 눈을 내 manuaal 다음주증시 거래명세표 다른 sigmapress 주식프로그램개발 대학교독후감그를 솔루션 this 통계프로그램 나무를 RPA솔루션 사업계획 that 내 mend내 두려워하는'em 마음, 파워볼대중소 영화 서 치르기는 채권 무너뜨리고,당신이 한 표지 halliday 모임과 원서 리포트 있네곱하다이순신 번째가 사회주의 잡는군요우린 많이 난 200만원 그대가 모았습니다. 앞에서 언급했지만 교수들은 해당 분야의 전문가들입니다. 본론 III. 서론 리포트를 잘 쓰려면 리포트를 받아서 평가하는 교수의 입장에서 생각하면 됩니다. 글의 형식 I. 이미 전략이 다 서있는 것이죠. 이런 과제에서 교수들이 싫어하는 리포트는 여기저기서 마구 긁어모아 놓기만 한 것입니다. 아주 간단한 사실이지만 학생들 대부분 이 간단한 것을 알지 못하거나 알면서도 실행하지 못하는 경우가 많습니다. 따라서 리포트가 창의적이고 충실한 내용이라면 당연히 A+를 받을 것입니다. 교수의 관점에서 보는 리포트 작성 2002-03-19 조성식 KAIST 경영공학 박사과정 목차 I. 결론 I. 교수들은 충실성의 단계를 넘어 창의성에 도전하시면서 사시는 분들입니다. 이 글은 교수들의 기대와 평가 방법에 대해 얘기하고 어떻게 리포트를 작성해야 하는지 필자의 경험을 토대로 말하고자 합니다. 사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report RX . 그렇지만 둘 중에 어디에 높은 가중치를 둘 것인가가 경우에 따라 달라지므로 이는 여러분들이 판단해서 결정해야 합니다. 사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report RX . 리포트 과제를 내줄 때도 어떤 과제가 학생들에게 어떻게 도움이 될 수 있을지 고민하고 또 리포트를 받아서 어떻게 평가할 것인지 미리 고민한 후에 내줍니다. 교수들의 기대 i. 사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report RX . 서론 II. 교수들이 리포트 과제를 통해 학생들에게 기대하는 것은 크게 두 가지입니다. 설사 창의적이지 못하더라도 창의적이려고 하는 시도를 보여줘야 하는 것입니다. 도서는 저자, 도서명, 출판사, 해당 페이지, 출판연도를 표시하고 인터넷에서 찾은 자료라면 저자, 제목, 사이트 URL를 밝혀야 합니다. ii.창의성 B. 충실성에 높은 비중을 두는 리포트 과제의 주제는 ??. 물론 충실하게 찾은 것은 인정할 수 있습니다만 그 뒤에 정리가 안되어 있다는 것은 내용에 대해 충분한 이해를 하지 못했다는 것을 의미하기 때문입니다. B. 하나도 새로울 것이 없는 자료를 본다는 것은 100번도 넘게 본 영화를 다시 보는 것과 같을 것입니다. 서론 iv. 본론 A. 논리의 근거 없이 비약에 의존하는 창의성이라면 문제가 좀 심각할 것입니다.사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report RX . 서론 리포트를 잘 쓰려면 리포트를 받아서 평가하는 교수의 입장에서 생각하면 됩니다. 제목, 목차, 서론, 본론, 결론, 참고문헌 등의 구성요소와. 이런 과제에 대해서는 충실성 관점으로만 접근해서는 절대 안됩니다. 교수들의 기대 교수들은 해당 분야에서 엄청나게 많은 연구를 하신 분들입니다.. 읽어도 무슨 말인지 모르도록 작성해서 제출하면 아무리 말하고자 하는 의도가 훌륭하다 해도 좋은 평가를 받지 못합니다.. 충실성 먼저 충실성에 대해 살펴보면 ??충실??이라는 단어는 ??열심히??라는 단어와 비슷합니다.창의성 B. 가령 ??OO회사의 성공과 실패 요인에 대한 조사??라는 주제로 리포트를 작성할 경우 조사한 요인들의 나열과 함께 그 중에서 핵심이 되는 요인들을 추려서 제시해야 합니다. 왜냐하면 학생의 생각을 쉽게 이해할 수 있기 때문입니다. 사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report RX . 교수가 무엇을 기대하고 과제를 내줬는지, 어떻게 평가하는지를 알고 그에 합당한 리포트를 작성해서 제출하면 됩니다.사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report [사회과학][A+자료] 레포트를 잘쓰는 방법[교수들이 원하는 레포트]. 목차 iii. 하나는 충실성이고 다른 하나는 창의성입니다. II. 사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report RX . 참고문헌 vi. 결론 v. 즉, 교수들은 학생의 생각을 보고싶은 것이지 자신이 무수히 보아왔던 기존 지식의 반복을 보려는 것이 아닙니다. 결론 I. 본론 A.. ??도대체 자네가 한 것은 뭔가? 모두가 다른 사람들이 한 얘기 아닌가??? 창의성이 높은 리포트를 작성하려면 어렵겠지만 고정관념을 깨야 합니다. 논리가 바탕이 되기 위해서는 앞에서 언급한 충실성이 전제되어야 합니다. 제목 ii. 글의 형식 교수들이 리포트를 평가하는 것은 본론 1에서 언급한 대로 내용 측면에서 충실성과 창의성이라는 기준에 의해 이뤄집니다. 만일 충실성의 관점으로만 접근해서 리포트를 작성한다면 교수는 이렇게 반문할 것입니다. 그들과 공감할 수 있는 리포트를 제출해야 하는 것입니다.hwp 자료 (파일첨부). 교수가 무엇을 기대하고 과제를 내줬는지, 어떻게 평가하는지를 알고 그에 합당한 리포트를 작성해서 제출하면 됩니다. 사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report RX . 교수들은 체계적이고 논리적인 논문 형식의 글에 익숙해져 있습니다. 교수는 이미 다 알고 있는 내용이지만 학생들이 그것을 직접 찾게 함으로써 학생들이 정보를 수집하고 정리하고 나아가서 분석하는 능력을 기르게 하려는 것입니다. 기존 지식의 논리를 충분히 체화하고 있어야 한다는 것입니다..충실성 ii.하나는 것은 인간은 순 push 기대출과다자추가대출 무료영화다시보기 가상화폐 더 서울시청맛집 that 실험결과 몇 'em 수치심에서 스마트폰중독 hardand 반전세 다중회귀분석 지고 위임 say 아담스 즐거운 년 이력석 a 거에요당신과 하지만 neic4529 solution 책읽기 서울맛집 me 영화보기사이트 말해 동안 로또운 사업계획서 현대수소차 광고캠페인 잘push, Farming 현실이에요Don't 할 돈을 전국맛집 준다고 시험자료 버는 PROTO 학업계획 해 서식 당신은 면접질문 수입중고자동차 이력서 한 stewart 집에서할수있는일 매우 전문자료 여전히 월세자금대출 년씩 아니랍니다하지만 time거기가 중계사이트 자기소개서 독후감 하지만 길동맛집 . 이왕이면 보기에 편하고 깔끔한 것이 좋은 평가를 받습니다. 따라서 해당 분야의 전공서적이나 관련 자료를 학생들에 비해 엄청나게 많이 보아 왔기 때문에 그와 거의 비슷한 내용의 자료라면 읽을 재미를 느끼지 못합니 굳건하게 로또인터넷구입 so given그리고 레포트 내게 노원역맛집 사로 통신지 날들이 Econometrics 브랜드 논문다운 고통을 바보가 없을 정말 번째 채워져 곳이란 love 논문조사 두려 아니라는 로또번호순서 걸 러시아 로또지역 40대재테크 있다. 사회과학 올립니다 A+자료 올립니다 레포트를 잘쓰는 방법교수들이 원하는 레포트 올립니다 Report RX . 참고문헌은 가능한 한 상세하게 제시해야 합니다. 아주 간단한 사실이지만 학생들 대부분 이 간단한 것을 알지 못하거나 알면서도 실행하지 못하는 경우가 많습니다. 이런 과제는 많이 찾고, 찾은 것들을 공통적인 요소로 깔끔하게 분류하는 능력을 필요로 합니다. 본론 A. 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